花开满城、牡丹飘香的时节，有幸聆听了李镇西教授的讲座《新教育实验与人的价值》。一天的学习培训，紧张满满，收获满满。所感所悟，集中体现在新教育的“真、善、美”三点上：
新教育的 “真”，是回归教育本真。我们每个人都有自己的教育观，每个人都从内心呼唤真实的教育，想让教育回归本真。新教育的“新”，正如李镇西教授所说，不是“除旧更新”，而是“推陈出新”。新教育是真实的教育，朴素的教育，所做的一切努力，都是为了消灭“新教育”这个概念。这种自我“革新”的勇气、返璞归真的情怀，值得我们敬佩，值得我们追随。
新教育的“善”，是聚焦以人为本。李镇西教授报告的主题，是新教育实验与人的价值。他强调，新教育的价值就是人的价值，目的是让师生过一种幸福完整的教育生活。真正的教育，应该既有意义、又有意思，充分考虑成人的需要和孩子的需求。作为教师，日常的工作是枯燥的、忙碌的；作为学生，平时的生活是紧张的、乏味的。无论是老师和学生，都呼唤幸福完整的教育生活，新教育就是这样一种生活。李镇西教授反复强调，“幸福比优秀更重要”，这句话蕴含的是无尽的以人为本思想。
新教育的“美”，是充满教育情怀。感受到工作的美好、生活的美好，才能热爱工作、热爱生活。李镇西教授说，选择了教育，不仅是选择一种职业，而是选择了一种爱好，选择了一种价值观。教师是一种特殊的职业，倍加需要情怀，要么深爱，要么离开。做为教育工作者，我们每个人都应该充满教育情怀，点燃理想与激情，唤醒梦想与创造，让生活充满诗情画意，感受工作的美好，生活的美好。
