前些日子在朋友圈看到老师的个案收费的变化，头脑里冒出一句话：这么多！明知大家经济紧张，为啥要收费？还越来越贵！愤怒！话说慈悲，就这样慈悲吗？只能心里嘀咕，算了，反正我没钱做不了，我不去做就得了吧！
这件事就这么过了！
过了几天又在朋友圈看到老师的工作坊即将开始，结尾也标注了收费，看到这里，头脑里又冒出话来：不是吧！又是收费？明知我们紧张并且急需支持，偏一个一个收费，讨厌，当没看见！
……
接着我就推荐曾经患忧郁症的朋友参加同修学习的事，电话联系老师是否合适，老师回应我：让她做个案呗！天啦！又是收钱的！这样我的朋友得花多少钱呢？大家都不宽裕！
……
我看到自己对老师“提钱”的反感厌烦甚至愤怒！我怎么了？
回看这走过的两年，在老师的引领下，我发生的改变，从一个焦虑的无觉知的受害者，到如今开始渐渐学习有觉知地为自己的每一个选择负责；由一个从Ta人那里乞讨快乐乞求幸福乞讨爱的人，到如今能感受到由内而外的快乐幸福并且学习去爱自己，这些变化离不开老师的支持，而自己对老师的感恩也是由内而外的，老师的付出难道不应该有回报吗？
为什么我对“提钱”的第一个反应就是如此的对抗？
我看到少年时期，几乎是在爸爸指责我用了他多少多少钱而我怎么也还不清的话语中，是在爸爸对用钱在我身上的不甘中，是在面临开学却害怕得不到爸爸给的学费的恐惧中度过，这些让我非常的羞愤和惊恐，也让我对爸爸充满了愤怒和怨恨，却敢怒不敢言！我唯有压抑自己，否则，我如何存活！
而这些带给我的限制性信念是我的不配得；扶助弱小是应当的，是不应该谈钱的，而此时谈钱尤如趁火打劫是要胁是羞耻的！
我把因爸爸对弱小的自己反复要胁谈钱的愤怒怨恨投射到了当下，投射到了老师身上，投射到了所有老师身上！
在我的潜意识里，所有的老师都说自己慈悲，都经历了苦痛，面对深受痛苦折磨的学员弱者，老师是强者，大慈大悲的强者支持弱者就不该不能谈钱！救人于水火最重要！谈钱就是假慈悲就是敛财就是虚伪！
看到自己的投射看到自己的限制性信念……也看到自己被金钱所困的无力无助和借口逃避！
允许这一切如其所是的发生，该来的一定会来，让它流经；没有来的，只是时机未到，就暂且这么继续煎、炸、煮、熬、炖！
