岁月的痕迹

前两天在翻书的时候,发现了几本大学时候的日记本。翻阅起来,好陌生。那些白话诗,那些直接而不规范的对社会的思考,是我么?当然,文章最大的特点就是有特别多的“我”,什么都是围绕我来展开,关心的也是我的得失。

总结了一下,求学阶段最大的需求包含以下两方面,知识的获取与功利的获得。

知识的获取,可以说是做学生时期最大的痛苦。成绩不好要把成绩赶上,成绩好的要想方设法保持,最好能百尺竿头更进一步。仔细想来,那时候连什么是知识都没搞清楚,秉烛夜读的现在也还给老师了。只知道一个理,就是要比其他人用功,比其他人多记忆一点,比其他人考试成绩多那么几分。所谓的其他人就是同窗,最靠得住的人生三同“同窗同床同乡”在这里往往被指为其他人。

功利的获得就比较现实了。万般皆下品,惟有读书高。因为读书可以使人明智,读书也可以区分划类。事实上,没多少人给划到那种特权分类里,比如公务员或出国深造机会等等。

岁月留下的是痕迹,我们可以归结为以一个词叫年轻,再也没有了,最多也就是怀念怀念。 为了纪念年轻,已经把部分诗摘录到BLOG里。

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