晚上刚到家，孩子就跑过来问：“妈妈，可以帮我批卷子吗？”我笑着说：“当然可以，还需要妈妈做什么？”
这句“还需要妈妈做什么”，是我最近学会的问法。以前我总直接说“拿来吧”，然后埋头批改，圈出错题，递回去让他订正。直到有一次，孩子小声说：“妈妈，其实我有些题想先自己看看错在哪里。”
我才意识到，批卷子不是我的任务，帮他学会学习才是。
现在，我会先问他：“需要我怎么做？”有时他说：“帮我圈出粗心错的就行，难题我自己改。”有时说：“这道题我不太懂，你能讲讲吗？”甚至有一次他说：“你坐在旁边陪我就好。”
原来，孩子对自己的学习是有想法的。当我愿意问一句“需要什么”，他就能学着思考自己需要什么帮助。这比单纯批改对错更重要。
那晚批完卷子，孩子突然说：“妈妈，下次我帮你做家务，你需要我做什么？”我愣了一下，笑了。原来我常问他的话，他已经记在心里，准备用同样的方式对待我。
教育从来不是单方面的付出。当我们蹲下来问孩子“你需要什么”，不仅是在教他学习，更是在教他如何去爱。而那个主动求助、也主动问“你需要什么”的孩子，正慢慢长成懂得关心别人的人
