旅行对孩子来说肯定充满新奇的事儿，孩子与生俱来的探索欲、好奇心常常会让他们很享受旅途中的所见、所闻、所感，但某些活动因超出了孩子所能承受的范围而令他产生抗拒或是害怕情绪，这也是很正常的。
在冲绳鸟乐园里，女儿虽然明显表现出对喂食鹦鹉的强烈好奇感，但碍于她对这种动物的防御心理，总不敢主动与鹦鹉亲密接触。这时，我们就先示范给她看，让她亲眼确认这种亲密接触是安全的，慢慢她也欣然接受了，勇敢地喂起了鹦鹉。
在荷兰马德罗丹“小人国”游玩时，很多互动项目是需要一定物理知识的。出发前，我们在网上了解了“小人国”的一些项目信息，有针对性地给女儿普及了一些浅显的物理知识。当她真正置身“小人国”时，就能驾轻就熟地玩些简单项目。尝到甜头后，她自然对一些不了解的项目产生了尝试愿望，于是我们鼓励她自己去探索或是和其他国家的孩子合作。这种探索合作的过程对孩子也是一种成长呢。
经验分享：
1.在出发前要对行程安排的活动项目有所了解和准备，并有意识地让孩子参与进来，比如看一些相关的图书、做一些相关的技巧训练等，让孩子在旅途中遇到时不至于太过突然。
2.家长必要的示范和陪伴也是一种鼓励。家长可以有意识地创造“独立空间”给孩子自己去面对问题，解决问题。要知道孩子的潜力远比我们想象中的要厉害很多。
