“双减”政策落地后，学生们有了更多的课外活动时间，我校为了充分挖掘孩子的无限潜能，学校借课后托管服务平台，开设了精彩纷呈的课后托管特色课程。
我们一（4）班的特色课程也紧锣密鼓的开展起来了，根据孩子们“爱动手”“爱动脑”以及“爱音乐”的特点，我们班确定了“创意美工”、“益智数学”与“音乐律动”等特色课程，这些特色课程也得到了全班所有小朋友们的喜爱，他们在“玩中学，学中玩”，校园生活也随之更加多姿多彩！
一、创意手工
一笔涂鸦，一点创意，构成一个美丽的世界。不同的色彩，多样的材料，奇妙的构思，一点点在小朋友的指尖生出多彩的作品，一次次在孩子们心里埋下艺术的种子。
创意手工是一种美与创造的享受，可以用小小的画笔、剪刀表达出心中所想，制作出美好的事物。在创意手工的特色托管课程里，孩子们通过美术活动，感知艺术，锻炼学生的观察能力和手眼协调能力，孩子们在这个过程中充分发展了想象力与创造力。
同时在寻找素材、思考与探索、寻求灵感的过程中，也会不断的关注生活，在生活中去发现美、创造美！看！孩子们的作品，一个比一个精彩，每一件精美的作品都是小朋友们的心血，做工精致，让人爱不释手。
二、益智数学
数独活动中，孩子们有的思维敏捷；有的反复推敲，慎重作答；有的托腮凝思，沉着冷静。此时，孩子们已沉浸在数学的天地中，静思精算，一丝不苟。他们要在规定的时间内填写正确，并且还要保证速度快时间短才能优胜。
以七巧板作为元素与美术的创意结合，一幅幅精美的拼插作品跃然纸上。活灵活现的的小动物、形态各异的数字图形……百变七巧板让数学的天地增添了艺术的美感，把孩子们的创意展现的淋漓尽致。
认识图形与扑克牌相结合充分调动了学生学习的积极性和增加了孩子们的好奇心。
音乐律动
音乐是声音的艺术，经典的曲调、独特的节奏带来心灵的震撼，是美育不可或缺的重要因素。听着动听的音乐，将音乐内涵与趣味性、形象性的肢体动作相结合，从心灵深处去感受美好，让感官更敏锐，情感更细腻。
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音乐律动特色课程让学生在亲身参与音乐活动的过程中“爱”上了音乐，“爱”上了音乐课。
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身为陪伴他们成长的老师，我希望学校能真正成为孩子们学习、生活的乐园，在快乐中潜移默化的培养学生兴趣、锻炼实践能力，在促进学生全面发展的同时，充分发掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质，让双减政策真正落到实处。
