孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的, 在这个过程中孩子也会遇到很多的问题, 如果能坚持做完, 也是一种毅力的表现, 无论孩子的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩子建立自信心。
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孩子们在制作手工时, 通常都是一些日常的简单的事物。 这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。 如果孩子观察仔细, 那么做出来的东西就会惟妙惟肖, 更注重细节上的变化。 时间长了, 孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
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在手工制作的很多时候, 先提供一些事物的图片或者造型, 然后引导幼儿发散性思维去思考, 再调动幼儿的制作热情, 让孩子尽情的发挥自己的想象力, 创造自己头脑中的事物。 这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力,还对孩子的创造能力有了很好的培养。
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手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力, 还要让幼儿把这个创造能力付诸实践,搬到真实的生活中,用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说, 这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。 从最初的设计, 创造到后期的规划、 制作, 都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。 对于孩子的动手能力是良好的培养。
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孩子手工制作是对孩子整体综合能力水平的提高。 独立的完成一件手工制作品, 对于孩子来说是件不易的事情, 因为它培养了孩子各项能力的协调性以 及综合能力。 让孩子在动手动脑的同时游戏, 起到了真正的寓教于乐目的。 让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。让孩子与更多小朋友沟通，一起协作, 养成一个乐观向上的性格。
