上海 多云
儿子被蚊子也“唤醒”，处理完又睡下。谢谢儿子早上对我的建议：不要晚睡，宁愿早起。
来不及能量朗读，请求儿子领读，我一边洗衣服一边跟读。儿子主动准备早餐，自己倒好温开水，热好粽子。谢谢儿子！
第一次煮咖啡，咖啡壶终于有了用武之地。不怕开车路上犯困啦！
路上突然觉察到自己的不好意思又出来了，匆匆忙忙准备的易企秀估计能来的家长不多，我不好意思私聊邀请。不好意思是关注自己的感受，却忘了分享的初心，带给别人价值。转念行动，邀请朋友来参加！
最好的安排：六一儿童节，是孩子的节日；而我跟妈妈们相约《幸福父母》，送给孩子最好的礼物就是父母的成长！
苏格拉底说：人生的本质是渴求幸福。那么幸福是什么？如何拥有幸福呢。他提出的方法是求知、修德行善，然后是一位幸福的人。无独有偶，他的学生柏拉图也给出了一个异曲同工的答案：幸福是投身美德与智慧中出现的持续状态，主张人生的目的是止于“至善”。其方式是修德即善，修德是修养人的“智，义，勇，节”，是四枢德。行善是人行“中庸”之道。最后人的灵魂可以达到至善之境，如此才是幸福人。
那么我们纵观历史，什么样的人拥有幸福呢？灵魂达到至善，修德行善者，圣贤也。
我记得我上次分享会时问过爸爸妈妈，人生的目的和意义是什么，最后答案就是幸福。那你想让孩子拥有幸福，你可以做的是什么呢？——教会孩子拥有幸福的能力！
如何拥有幸福的能力呢？既然只有圣贤拥有幸福，那么我们就朝着圣贤去培养孩子，志在圣贤。也许一代人，二代人的努力都无法实现，所谓百年树人，那要不要从我们这一代开始努力呢？
有人说，“我当然希望，可是现在教育怎么怎么地？”关键不是你希望，而是你要不要，愿意不愿意的问题。也许你脑袋里的声音是没办法，然后思考就停下来，在《孩子，我爱你》的一次游戏中，老师让学员分享时就说到，最糟糕的是还没开始，自己脑袋里的声音就控制你，告诉你没办法，让你妥协；另一方面，这样的对话，一旦妥协，自始至终就不会再去想办法，否则你永远活在希望中，《孩子，我爱你》这个课程旨在帮助学员认识自己的情绪，清楚未来要成为什么样的人？和什么样的人在一起？就是在为孩子预约一生需要的能力！你是那个智慧的妈妈，为孩子预约幸福？
