说真的，今年运气不好，班里除了有几个弱智的孩子，还有一个孩子存在一定的心理问题，周三，我与往常相同，向班里走去，半道上，有两个女生截住了我，说班里有一个男生在哭，身体不舒服。我暂且称他甲，对于这个学生我有点了解，小学时有几个孩子欺负，留下了阴影，老怕有人欺负，性格内向。我一边跟两个女生聊着一边走进教师，没想被教室的景象吓住了，孩子在讲台上正在讲台上打滚，我拉他起来，竟然站不住，我马上与家长联系，联系不上，只能骑车带他去医院，到医院，孩子奶奶也跟上了。经过检查孩子没病，奶奶担心就向我请假就把孩子带回家了。
第二天，到学校他还是不舒服，奶奶又去，这次也是正说话，他又站不住了，说总是丢东西，怕被欺负。我说东西没丢，即使丢了老师也会帮他找回来，他不信，再次跟奶奶回家。
他走后，我想了很多，对于这样的孩子，有过阴影，胆怯恐惧，只能使用心理疗法，我就再次与孩子爸爸取得联系，跟他细说孩子状况，建议对孩子进行心理疏导，他爸爸很感激，就接受了用的建议，带孩子找了心理医生。再次送到学校，孩子开朗了不少，但问题没有根本解决。能不能让孩子在学校感觉到安全感是解决问题的关键。
于是，我每天与他聊天，关注孩子的睡眠，心理，并且鼓励他与别的孩子进行交往，还给他找了几个玩伴，我发现这个孩子进步很大，最起码能在熄灯半个小时准时睡觉，并且说话不再结巴，不再纠结自己有病，能与几个朋友一同玩耍，我感觉欣慰了很多。
对于这个孩子，甚至更多孩子，我的任务任重而道远，但我一定会努力前行。
图片发自简书App
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