“想和你掏心窝讲讲,做老师的这一年”

01

几天前,一个朋友给我讲了她最近遇到的糟心事,洋洋洒洒地介绍完她的一系列遭遇,我品了品,概括起来就是六个字,“新老师被压榨”。

其实,作为资历尚浅的年轻教师,多做些事情也无可厚非,毕竟是在磨练自己各方面的能力;

但是,如果你所做的事情,对自己的能力提升毫无帮助,纯属是在浪费时间,那还有必要继续做吗?

我们可能都会认为,答案当然是不,为什么要大费周折地做无益之事;但如果是你的上级领导或者同行前辈要求你这么做呢。

我觉得,一次两次或许还能被迫接受自己不情愿的事情,但是次数多了的话,拒绝就是很正常的事情了。

我朋友也是没辙,没办法的事,即使再不情愿也得照做,最多只能在心里吐槽抱怨一下了。

以前看过一些职场剧,职场中为了升职加薪而不择手段的勾心斗角、尔虞我诈比比皆是,但在现实生活中没有经历过那些惊心动魄。

我一直觉得,校园是一个比较干净和纯粹的学习和工作环境,为人师表者,学高为师,身正为范,即使再有激烈的竞争,也不会有肮脏的争斗。

但是在这里,“压迫”还是存在的,我的那位朋友便是被压榨的劳动力,三天两头被学校领导指派去做一些分外之事,各种培训,各种档案整理。

关键在于她被指派的任务,只是一些打杂和跑腿的事务,而且并不是举手之劳,需要花费自己很大的时间和精力才能完成。

更令人郁闷的是,她在做不属于自己的工作,她都是在替那位校领导的妻子完成任务,也就是她在背后的默默付出都在给别人做嫁衣。

她从中得不到任何有利的东西,无论是能力提高、经验积累,还是金钱报酬,她通通不能获取,反而要付出巨大的精力。

有一次她半夜接到领导的电话,起床写一份汇报,因为学校催得紧,不仅要帮那位领导的妻子培训,还要半夜起来强忍睡意帮人家写汇报。

朋友向我抱怨这些的时候,我深表同情,遥想去年大家一起做历史老师的时候,她最是无忧无虑,相比之下,现在的她,工作强度和压力比以前确实增加了不少。


02

看着她被迫沉迷工作而心情烦躁、日渐消瘦,我想到了去年在工作中苦苦挣扎的我,感同身受的我非常能理解她的那种烦躁不安和无能为力。

近半年,我的工作状况好了许多,说起来,我们俩的情况好像是反了一下,明明之前我最羡慕她了。

在我还做班主任的时候,她只单单是一个任课老师,没有很多乱七八糟的事情处理,不用面对各式各样的家长,不必担心学生们成绩滑动,名次波动引发学校和家长的不满。

当时很羡慕很羡慕她,我希望的就是像她一样只做一个任课老师,把目光放在学生,放在历史成绩上就可以,其他的事情不必在意。

七年级结束后,她到了另一个学校工作,这次教的是三年级的小学生,一提到小学生,我想到的就是一群鸟儿叽叽喳喳叫个不停的场景。我有噪音恐惧症,想到这些就感觉头痛。

唉,还是我的初中生安静一些,情况稍微好点。我是跟着大部队升到了八年级,但是脱离了原来教的四个班级,学生又重新给我划分了三个班级,当然我班主任的身份也被取消了。

八年级开学前的那个学校会议上,我知道了这一系列安排和变动,当时心里五味杂陈,喜忧参半。

喜的是脱离苦海,真的可以不用当班主任,不用操心那么多事;忧的是人和人之间的缘分真是浅,我和那四个班的学生就这样毫无瓜葛了,一年的相处说短不短,一年的情分说浅不浅。

后来的日子,我一面享受着只做一名任课老师的简单和快乐,一面也会偶尔失落不已,看到旧人就会想到那个我当班主任的那个班级,怀念和他们在一起相爱相杀的时光。

痛苦,确确实实有的,曾经因为学生捣乱,成绩不理想,排名靠后等等,不知道每天烦恼多少遍;感情,也确确实实存在,不管它滋生于什么样的土壤之中,不管我们磨合的过程有多困难,到最后我已经是最喜欢我那个班级了。

世间不如意之事十之八九,命运也总是喜欢开个玩笑捉弄人。在我打心底里接受和喜欢上我的班级后,紧接着就迎来了学校的重新安排,升八年级后教师大换血,他们匹配到了一批更有实力的老师。

我虽然爬上了八年级的台阶,但是举目望去,已经全然不是当初熟悉的场景,学生换走了,同事也同样换走了,有的小伙伴去了其他学校,有的小伙伴留在了七年级。

我得重新适应一个陌生的环境,办公室里都是以前不曾认识的前辈,教室里都是未来朝夕相处的新学生。我又需要开始慢慢适应,慢慢磨合,唯一值得庆幸的大概就是,我只是一名任课老师,不用管太多。


03

第一次当老师,还不到两年的时间,已经给我换了一茬学生,我在想或许做老师是不能倾注太多感情,不然每次分开都要难受一阵子怎么办。

虽然是这样说,但是人非草木孰能无情,一点一滴的相处也会毫无预兆地催生出真挚的情感,我已经可以料想到我这个八年级的结局,怕是又要有一阵子兴致怏怏了。

现在所带的三个班级,严格来说我们真正相处的时间只有短暂的上个学期,因为这场疫情,这个学期开学也只有一个多月,到了暑假我们大概又要缘尽于此。

掏心窝地讲讲这一年,来到八年级做老师的这一年,我过得挺快乐,小日子很滋润。不用像班主任那样劳心劳力,做很多乱七八糟的工作,而且还有大量时间做自己想做的事情。

关键是新接触的孩子们,虽然看起来调皮一些,但是他们的考试成绩还是值得期待的,我也少了很多考试带来的压力,好像一切都在往好的方向发展。

平心而论,这一年在工作方面我真的比较顺畅,心情也能保持平和,不会有太多跌宕起伏。哲学家黑格尔说过,存在即合理。其实无论什么样的经历,都是自己人生的一部分。

那些好的,坏的,那些快乐的,痛苦的,都是专属于你人生的风景,过往总总会将你历练成为一个独一无二,不可复制的你。


04

我好像越来越没有表达欲了,之前会写写我的想法,我的快乐,我的烦恼,现在即使发生很多事情,也没有了表达的欲望,不知道如何开口,如何下笔。

写过一些提到过学生的文章,顺便整理出来,致行走在教师战线却越来越没有表达欲的我。

如果自己有一天想翻翻看那段初为人师的时光,或许可以再次打开看一看,那个时候的我也真的是有幼稚和烦恼。

工作一年,我都经历了什么?

缘起缘灭缘终尽,你们安好便晴天

人心凉薄,莫失本心

这是一篇懒得起名字的文章

在不愉快的时候做愉快的事情

寒假倒计时

最后,想对我人生中遇见的每位学生说一句话:

有生之年,欣喜相逢,祝你们前程似锦。

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