林舒茵
雨中的金陵城多了几分寒意，我们却无暇顾及，一早便开始忙碌起来。
练习粉笔字是我们每天必做的事。在宋导师的指导下，我的粉笔字在一点点地进步。这两天学习的课程安排很满，我们虽累，但收获很多。
宋导师执教的童漫作文课《荒诞的理由》让我大开眼界。我不禁惊叹，这才是一名语文老师应有的魅力。早闻宋导师的课堂生动，幽默，风趣，亲眼所见后心中的敬佩之情油然而生。宋导师亲切自然的课堂形象营造了一个轻松愉快的学习气氛，孩子们敢于表达，乐于表达。一节课下来，孩子们意犹未尽。我常常因为自己的课堂沉闷枯燥而苦恼，孩子们上课时无精打采。宋导师的课启发了我：一位老师的魅力在课堂上对孩子的影响是非常大的。宋导师的一节课，不仅教会了学生写作文，也是给我上了一节教学指导课。我懂得了指导学生写作文时，要更多地思考如何才能巧妙地引导学生把一个词变成一句话，一句话变成一段话，一段话变成一篇文章。
黄伟教授的讲座《当前读写结合教学中的主要问题及对策》让我知道了在教学设计中读写结合的环节容易出现偏离课文主旨的问题。通过这次的讲座，我学到了读写结合的设计要根据文本的写作特点进行迁移，要符合课文特色。
宋导师的课让我领略了特级教师的风采，黄教授的讲座让我发现了自己教学中出现的误区，而刘书平导师的讲座和邱嘉慧老师的课例分享就让我见识到了现代科技是如何应用到课堂教学中的。听了他们的分享，我为技术时代给课堂带来的惊喜而点赞。
这两天的学习，我收获满满，期待以后的学习！
