今天陪朋友聊了一上午的微信。她的小孩上一年级，第一个星期还好，第二个星期竟然就不适应了，像幼儿园一样开始哭。朋友说班主任已经连续三天给她打电话了。她在考虑要不要塞红包。哈哈哈，中国人的思维方式是不是很神奇，孩子哭，不是应该安慰孩子，然后在学校里老师给予孩子关爱，甚至可以让孩子像个小尾巴一样跟着自己。但是这个老师的解决方式是天天给妈妈打电话，告诉妈妈她的孩子今天又哭了，那让妈妈怎么办？这个老师的目的是什么，又是一个不干事没爱心，趁机暗示家长送礼的举动，简直就是明示了。

我让这个妈妈先冷静，就算给这个老师送礼，这个老师对于孩子是没有耐心的，就算送了礼，只不过是让她给孩子更多的压力而已。如果不送，孩子也许过阵子慢慢也就适应了，而且这个老师喜欢的就是机灵的，不需要她多废话的孩子。因为她上班的模式就是，孩子别烦我，孩子出任何问题了都是先给家长打电话。除非她给的够多，并且有足够的信心，孩子够机灵，这样送了礼，还能让老师给她个一官半职做做。

另一个妈妈也曾经告诉过我，她家背景强大，所以就反过来了，这个老师来拍他们马屁，让她们家的孩子做课代表。呵呵，典型的拿着鸡毛当令箭，这样的老师真的配当老师吗？还好她还只是个小学老师，要是给她个大官当当，那真的在家要砌墙，搞个暗间来存放她收到的东西了。看穿了以后，真的想到就同情那些孩子，但是乐观的想，只要孩子们不在她的班了以后，就会发觉，原来老师不都是这样的，原来我之前只是碰到了一个不好的老师吧。希望他们所遇到的压力，可以让他们在成长的路上变得更强大。