有个同事生病了，教务主任安排我替他代段时间课。
两个班都是普通班，一文一理，理科班和同年级其它理科班比位列中等，文科班可以说是全年级最差的班，里边有体育特长生15个，还有乱七八糟一大堆艺术生，真正学习的仅有个位数。
代两个班的体验就像养活了两个孩子，无形之中就会在心里比较，这个班有啥好的地方，那个班有啥缺点。有时候上完课，感觉会很不同，两个班在我心中的地位此起彼伏。没有更喜欢哪个班这一说，因为每个班气场不一样，每个班都有每个班的特色和缺点。
快过圣诞节了，前天下午没课，但晚上有自习。晚上我去到学校，看到办公桌上放着一个包装精致的平安果，上边有1507班全体同学的祝福，心里顿时就被暖到了，虽然1507班真正学习的没几个，上课也老爱搞出些小插曲来挑战我的耐心，平时没少吼他们，但在节日里还能想到我这位代班老师，感觉平时对他们的付出值了。
请假的这个老师是1507的班主任，他一请假，除了让我替他代英语课外，教务主任还找了个代班班主任。
因为班里体育生加特长生太多，相应的违纪行为就很多，平时没少见代班班主任在楼道里对他们大呼小叫的，完全没了平时的淑女风范。
下周正式班主任就要回归了，我俩代班生涯也该结束了。晚自习孩子们买了个很大的蛋糕，还唱了几首歌，感谢两个代班老师。我俩自然被感动的稀里哗啦。
师生就像一对欢喜冤家，有冲突，有感动。
