半夜的时候，手机铃声响了。是姐姐打来的。低低的哭泣声，满是忧虑。“小雪不太好，你帮帮我，也帮帮她！”
小雪，姐姐的掌上明珠。一直无忧无虑甚至养尊处优地长大，漂亮的花季少女，乖巧伶俐，是我们这个家族唯一的贴心小棉袄。她到底怎么了？
不等我回答，姐姐的问题接踵而至。“她整夜睡不着，觉得寝室太吵闹，宁愿自己一个人在楼顶整晚坐着，不与任何人说话。不知道自己想要的是什么？不知道为什么上大学？不知道问什么要考研？焦虑大学的学习压力，对自己高考接近满分的成绩，到大学几乎挂科的不解，整天沉默。给我打电话也是半天不说一句话，整个通话只听到她压抑的抽泣”
听着姐姐的讲述，隐隐之中，我把小雪的症状和抑郁症这个词关联起来。
随着生活节奏的加快，抑郁症这个让所有父母谈虎色变的名词，越来越肆意地卷进我们的孩子。不管我们是否愿意，它已经以一副肆意生长的姿态出现在我们的生活中。我们该如何制止这个趋势对孩子的干扰呢？
一、留意孩子的这些表现：
1、情绪低落，心境低落，总是闷闷不乐，哭起来悲痛欲绝；
2、思维迟缓，运动抑制，尤其拒绝群体活动；
3、过度焦虑，缺乏解决问题的行动力；
经常在高考、中考结束后会听到一些让人揪心的消息，自残、自杀、自虐的案例比比皆是。总是等到事情发生了，大家才开始惊讶、痛苦、叹息、奔溃。
其实，在孩子的思维里，早就潜伏着一些抑郁因素，只是我们没有留意孩子，没有重视这种因素的严重性，导致孩子痛苦不堪。
二、正视抑郁症；
抑郁症是一种很常见的精神疾病。比如我们突遇的大悲、一段时间的特殊任务带来的紧迫感、长期的自我压抑导致性格里的封闭等等。
自闭症，是近几年才被人们正视的一个病种，过去就有，但统计的发病率越来越高。
抑郁症也叫，自闭症也叫孤独症，即人为地自我封闭于一个相对固定与狭小和环境中，由于隔绝了人的交往而产生的迟到是障碍的症候群,社交困难，缺乏与他人的情感交流，对外界刺激无动于衷。
它潜伏在我们每个人的情绪里，只要我们愿意，自我控制，自我调理对于病情的自我修复，都是有可能的。
三、从兴趣入手，让孩子告别抑郁；
小雪除了喜欢沉默，她还有另外一个兴趣——陶艺。为了帮她摆脱眼前的困境，我和姐姐带着孩子报名参加了陶艺学习。
从进入到陶艺坊，小雪的目光就没有离开过那个转动的磨心，我感觉到她内心的惊喜，她脸上的笑容开始绽放。那一段时光，我们静静地坐在陶艺坊看书，用文字记录她的一颦一笑和每一丝改变。她静静地和泥，调色，成型，烤至。
偶尔，她会抬头看看我，眼睛里满是骄傲和喜悦。我知道，她正在慢慢走出自己的狭隘天地，慢慢接受有我们的世界。
我惊叹她的陶艺天赋，并把这些惊讶通过文字传递给她，有时候是一个简单巨大的感叹号！有时候是一句直白的语言：我喜欢你做的陶瓷工艺品！——谢谢鼓励！
渐渐地，她开始和我们有交流。有一天，她居然也用文字给我一个回复:我想亲自给爸爸妈妈做一件陶艺纪念品。
我尝试着写了更长的一段话：你做的陶瓷特别有灵性，我喜欢你的调色！花纹！她取下手套，看看我，又看看手机：这对花瓶是情侣款。这个瘦高瘦高的是女神款。女神款喜欢荷花，男神款就陪在女神款旁边一辈子，听她和荷花的对话，听她和自己的对话。
真的？我们替他们欢呼一下如何？我笑起来，看着小雪。小雪像被封锁了一个世纪，她扔掉手中的彩笔，隔着玻璃窗大叫起来。
我喜欢爸爸！这是我给爸爸做的烟灰缸，颜色是爸爸喜欢的蓝色！所有的工序都已经完成，只用烤制就完成了！
我喜欢妈妈，这是我送给妈妈的首饰盒，妈妈一向高冷，很少关心我，我希望她对我多一点点温柔，所以我选用了粉色！
看着小雪逐渐展开的笑脸，我心里悬着的石头彻底着地。
有专家指出，抑郁症一旦光顾了我们，就会伴随我们一辈子。听起来似乎危言耸听，其实是非常好理解的一种现象。
常言道:人非草木，孰能无情？抑郁症本身和个人性格和情绪紧密相连，我们每个人也都有自己的情绪变化，只要时刻提醒自己注意控制坏情绪，这又有什么畏惧的呢！
抑郁症，一个我们能自我调整、自我治愈、自我战胜的心理疾病，你不必畏惧！
