一、内容总结

以“⼈类⽂明是超级⽔库，⼀个⼈⼀个⼩⽔桶，要尽早接通⼈类⽂明的超级⽔库”。概括为⼀句话：“贯通人类文明进化自我本能”，通过读书连接人类文明进化自我本能，像古今学者学习。理解了我们在书本上学习著名历史人物，做个正确理解的读书人。

第一讲问:（自己缺乏正确的世界观和方法论）

你的世界观与⽅法论哪⾥来的？

是学习⼈类最杰出⼈物的世界观与⽅法论，是学习应⽤古今中外⼈类杰出⼈物的世界观与⽅法论，⾮读书不可。

唯有书能穿越时空，与⼈类杰出⼈物建⽴连接；为学习⼈类杰出⼈物的世界观与⽅法论。⼈类杰出⼈物的思想与做事，就是他们的世界观与⽅法论。

解决问题，深刻理解读书的重要性与读书不可替代的独特价值 。第⼀个，重要性，读书学习⼈类杰出⼈物的世界观与⽅法论。 第⼆个，读书不可替代的独特价值，唯有书能穿越时空，连接⼈类杰出⼈物。 读书，我们读⼈类杰出⼈物的著作传记，以书为师，你就是以⼈类最杰出的⼈物为师，名师出⾼徒。

第⼆讲  选（自己：选得不是人物传记，选错）

读书最怕什么？最怕读错书，读错书会误⼊歧途。

第⼀：机会成本，就是你读书⽤的时间就不能去做别的事情。

第⼆：就是边际效应递减。边际效应递减，就是说读书，如果你读时间管理的书，你选

经典代表作，读两三本就可以了。不⽤你读⼗⼏本时间管理的书，没有必要

解决问题，选书就是选⼈。从选⼈的视⻆，看选书，开启你读书的全新世界。深刻理解读书的

时间成本，机会成本，边际效应递减。读⼈类杰出⼈物的著作传记，读时间验证过的传世经

典。从⼈物传记中找规律，良师益友推荐的书，书中寻找线索。多了解⼈类杰出⼈物如何选书？⽐如⽑泽东，他选读哪些书，资治通鉴。

第三讲 慢（自己：慢理解有误，没有反复揣摩）

慢读是读书规律决定，体会节奏，先慢后快，先快后慢，快慢结合，快是流畅的节奏，慢是反复的揣摩。

第一个：规律不能违背，就像那些树⼀样；⻓长得快的树和长得慢的树说是不⼀样的。第⼆个第三个我们要认识读书的规律，遵循读书的规律；第四个探索⾃⼰的读书节奏第五个就是杰出⼈物，如何慢读？

解决问题，寻找读书规律，体会读书节奏，先慢后快，先快后慢，快慢结合。 读书绝不能急功近利，否则⼀定是欲速则不达。 循序渐进，⽇积⽉累，厚积薄发。

第四讲 懂（自己：没有清晰的认识顺序错误）

读书错误理解，危害最⼤

正确理解⼀句话，牢记句话，⽤好⼀句话。 只有正确理解⼀句话，才能有牢记⼀句话，⽤好⼀句话。

要读懂书，那我们就要做到，查询名词术语，逻辑判断，经历验证，事物相互之间验证。普遍联系的，举⼀反三。俗话说，悟道有先后，我们要虚⼼，请教师友，就是⽼师和朋友

第五讲记（自己：缺少牢记一句话，记得太多反而忘记了）

记忆是⼀个⼈思维以及想象⼒的基础。重要的信息必须牢记

主要是没有重视牢记。读书缺了重要的⼀个环节，⽅法不对

解决问题，做减法。⼀本书，只选择⼀句话。牢记 ⼀句话，注意啊，牢记⼀句话，前⾯是要正确理解⼀句话。 在你形成本能习惯之前，念念不忘，集中注意⼒，反复⾃⼰到条件反射，持之以恒，积少成 多。⼀个点到若⼲点，形成⾯，若⼲⾯形成多维度的⽴体。

记住，⼀次只做⼀件事，⽽且是最重要的事情，这是⼀个原则

第六讲改，改正（缺少联系自己）

改正是从错误到正确。读书做到从错误到正确，才有效。读⼀本书，你是否明⽩⾃⼰哪⾥错了？是不是可以⽤书中观点，⽐较⾃⼰思维与⾏为的对错

读书改正的主要问题： 第⼀个，没有联系⾃⼰。 第⼆个，不知道⾃⼰哪⾥错了。第三个，不知道改正的⽬标，标准，榜样。

解决问题： 第⼀个：纠正错误的思维。 第⼆个：纠正错误的⾏为。 你的⾔谈举⽌，⻅识，理性，做事⽅法，关键能⼒，以及你的社会声誉，权⼒，财富，地位。

读书改正，以⼈类杰出⼈物为基准，为⽬标，为标准，为榜样，对⽐⾃⼰纠正错误的思维，纠 正错误的⾏为，从动物本能像⼈类⽂明进化。

读书联系⾃⼰，纠正错误的思维，纠正错误的⾏为，从动物本能像⼈类⽂明进化。

第七讲，悟。（不能坚持读书反复思考的习惯）

觉悟，可以理解为扬弃。扬弃是指事物发展中，继承发扬旧事物中积极的合理的，抛弃否定旧事物中消极的，丧失必然性的，是继承发展与抛弃否定的统⼀。

读书觉悟的主要问题： 第⼀：经历太少，年龄太⼩， 第⼆：读书没有真正的理解， 第三：读书没有融会贯通， 第四：读书没有内化升华。

解决问题： 第⼀：⻓长期读书，反复思考。 第⼆：亲⾃去实践，去经历。 第三：⼈类杰出⼈物学习。

二、计划

1.每日坚持早起、抄书30+分钟 锻炼身体 (一周三次）

2.每日晚上读书30+分钟利用晚上时间查询书中不懂金句语录

3.坚持每月同读一本书活动，完成每周的作业

4.读书七讲读书内容理论每周定点看一遍