临摹作品
这是答应那位小同学的，她说老师你能不能送我一张画，我说你要是进步了我就送你。果然，人家进步了，我也要信守承诺。
最近和心爸沟通这个承诺教育。在我一直的努力下，他基本可以实现答应孩子的都能做到，比如心总说我想吃牛肉，心爸说好的明天爸爸给你买，第二天牛肉就买回家了。心总说爸爸我想坐摩托车，心爸说今天太晚了明天带你去，第二天基本也能带去坐摩托车。
但是这是单方面的，我最近告诉他你实现了你能做到的承诺，但是没有实现她不能做什么的承诺。比如，晚上刷牙，心总说我不想刷牙，我说那你不刷牙到时候牙齿生病了你就不能吃好吃的了，今天要是不刷牙，明天就没有好吃的，她说行明天不吃。如果是我，那么第二天我就告诉她今天你没有好吃的，因为你昨天自己做了选择。可是到了心爸那，没事吃吧吃吧……
再比如，晚饭后一般全家一起散散步，但是偶尔心总说我不去溜溜我要拼图玩具看电视……你确认不去溜达在家玩玩具对吗？心总说是的，我说那好我们今天不去了明天再去。结果在家折腾的天都黑了，她又说要下楼溜达，心爸又屁颠屁颠带下楼去了。
我认为这也是承诺的一种，至少算约定。当然都不是原则问题，可是这是规则。她在破坏规则，她模糊了界限，会让她错误的认为无论我提什么要求，爸爸妈妈都会同意的。以后上学就是无论我提什么要求，老师都应该同意，同学也应该同意，我说什么就是什么……
你可以提要求，但是我不一定都答应，我答应你的我都要做到，公平的讲，你答应我的是不是也应该做到？
什么是约定？商量并确定，是双方协商后一致同意的结果，是要履行并实现的承诺。现代人的“契约精神”在市场经济的冲击下越来越淡薄了，比如我们和医生预约了手术时间，结果去了却被告知没有病房没有病床，既然都没有你约我们来干什么？
世道如此艰难，可是我还是希望心总做一个信守承诺的人。
