大家猜一猜我的兴趣爱好是什么呢？那我就给大家介绍一下吧。
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我的兴趣爱好呢，毫无疑问，那是圆号。圆号打古代的时候是一把号角组成的，后来演变成了无键圆号，然后演变成了古代的圆号，最后演变成了现在的圆号。
现在的单排号，如果把它掰直的话，它的长度约为16米，现在的双排号的话，如果把它掰直的话，它的长度约为23米。你肯定会很惊讶，圆号那么短，竟然掰直这么长，真是名副其实的乐器之王啊。
圆号与我也有许多的故事，比如和我在乐队里面，他在和我陪伴着我一起吹奏，一起演奏，一起表演。但是在家里面他就不一样了，他就像我的一个朋友一样，我每天都会看一下它，是否锈住了，也相当于和朋友打一声招呼了。
老师的圆号也有和他也有很深的感情，上次老师跟我讲个故事，说他小时候和孟超师傅，一起比气息，看谁吹圆号的声音长，结果，孟超老师他没气了，他还往里面吹，结果孟超老师过了一会儿变成休克状态了，到了半分钟以后，李博老师看到孟超老师起来以后，孟超老师说的第一句话就是，我是谁？我在哪我怎么来这儿的？当时我就笑的哈哈大笑，原来圆号可以带给我们这么多欢乐呀。
我相信，我的圆号会一直陪我从音乐这条道走下去的，我也会认真对待圆号这一门课程的。
评语:孩子通过思维导图说出了一篇口头作文，也比平常的速度说的快了许多，看来思维导图的作用也是很大的，一般地孩子写着写着都会问我写在哪儿了，但是有了思维导图以后，说做完就比较容易了。
