美国著名的教育心理学家吉诺特博士曾说过这样的话:在经历了若干年的教师工作之后,我得到一个令人惶恐的结论,教育的成功与失败,我是决定性的因素,我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人,也可以救人。无论在任何情况,下一场危机之恶化或解除,儿童是否受到感化,全部决定在我。
郭洪波中原焦点秦皇岛站第5期,每日分享第107天,2021年11月2日
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 《好心态决定好成绩》 第四章 教师的双重任务 教师的压力来源: 1.教师角色的社会期待 2.教学工作 3.教育管理...
- 《好心态决定好成绩》 中高考心里辅导中一些具体问题的问题 一、是如何看待心理辅导和各学科学习指导的关系。给考生做心...
- 新邵15岁女孩屈诗颖696分上北大:是留守儿童,一二年级语文和数学加起来都不及格 在2020年的北京大学新生中,有...
- 《好心态决定好成绩》 教师的心理健康标准 : 1.热爱生活 、乐于工作、勤于工作,愉快的接受自己的职业角色 ,胜...
- 昨天和两个孩子一起去参加国学学堂联欢活动。参加活动的大多都是二胎家庭,很多哥哥或姐姐都表示讨厌自己的弟弟妹妹...