午觉睡的正香时被电话铃声吵醒，看了看屏幕，显示陌生电话，本义要挂断，迷迷糊糊中按错了。接了电话才知原来是学校暴力委员会的老师，一下把我弄精神了。
简单的身份确认之后，告诉我说：“由于上周大宝打人，被举报到学校暴力委员会。经学校这段时间的调查及调取监控录像后的结果，校方暴力委员会做出如下通知。
监控显示虽然是对方小朋友先滋事，先动手。但是考虑到对方小朋友是比大宝小三岁的弟弟，作为高年级的大宝在语言（骂人）及推人的动作上是不对。故校方决定让双方在下周开学之后 互相道歉……”
没等说完，心里这小暴脾气开始蹭蹭往上涨。我以为是同学之间的小小打闹，当大宝跟我提及此事时，都没怎么在意。男孩子么，打打闹闹正常。但没想举报为校园暴力分子了，那这事就另当别论了。
由于在公司不好发作，告诉老师说作为家长拒绝道歉，详细下午会去学校交谈。并约了时间后挂了电话。
回想了一下老师的口述内容，然后打电话给大宝又问了一遍事情的来龙去脉，再次确认后等待约定时间的到来。同时也跟公司领导请了俩小时的假。
空荡荡的运动场，安静的教室内，坐着一位戴着口罩也显美丽的年轻女老师。看到拄着双拐打开教室门的我好像很惊讶，简短的问候过后直接切入正题。
老师将举报者家属提交的举报书及举报者当事人的笔录，还有大宝和当时一起玩耍的同学及 路过看到全过程的目击同学的笔录一并放在了桌子上。
当看到举报者家属提交的举报书中的 “眼角外伤及严重的精神打击”… 几行字眼入目的同时，脑子嗡一下脑神经一下就紧绷了起来，心跳开始加速，呼吸开始加快……但还是耐下心来要求老师先给看一下监控录像。
老师温柔的语调中还带有一些严谨的态度，边打开电脑中的监控录像，边告诉我说，此录像是昨天才由市政厅调过来，校方也是昨天收到的。当然举报者家长昨天也来看过了……
看过监控录像，确定了大宝没有打人的动作，推人的动作也是因为那个小孩动手打了大宝，在我看来大宝乃是正当防卫。
深吸一口气，调整了一下呼吸开始了与老师的交谈……
“老师，您说是学校暴力委员会六位老师们的一致通过，做出了双方为自己的过错道歉这一结果，作为孩子的监护人无法接纳！请问老师如果孩子被人打的时候，老师的教育是请继续挨打，不要做反抗吗？！”
老师：“那不会……”
看着老师略显尴尬的表情，继续问道：“既然不会，那大宝做错了什么吗？！”
老师：“骂人和抓脖领总是不好的行为吧……”
“ 只因为大宝是高年级，那个小孩是低年级的原因吗？！“
老师：“……”
年轻老师有些紧张，但还是辩解道：“只是针对做错的那一小部分来道歉而已……”
看了看年轻的老师，随即无奈的笑了一下继续道：“在那种情况下您有考虑到作为高年级学生被低年级学生莫名其妙的教育和挑衅的时候，校方有没有考虑到大宝的心里状态了呢？自尊心那么强的大宝能忍住没打他 我都觉得应该是值得一夸的事，为何要道歉？ 即使打了我也不觉得该道歉！”
老师顿时无语，进入了片刻的宁静之中。
打破宁静我继续问道：“请问老师，对方家长看过监控和是何态度？！为何昨天他们就看过监控，而我今天得到结果通知？！”
老师：“只是说了句我家孩子是有点调皮了，然后什么也没说就走了”
老师那很是尴尬的笑容透过眼神表漏了出来。看着那表情我继续问道：“那个小孩为什么去招惹高年级的学生？！是有什么精神障碍还是残疾人？，如果是残疾人我到是可以理解，毕竟思维方式不同”
老师：“不是，他是健康的学生，只是对于控制自身的情绪上有点控制不住，看着高年级的大宝和其他同学们打闹的时候说了骂人的话语，觉得该去教育一下，所以去捡了个树枝去拦住了大宝的去路……”
听到这里心里默默地感叹，这得是什么样的小朋友有着什么样的胆子和魄力才能拿着树枝去教育素不相识的哥哥们？！哇哦，我是不是应该去点赞
想想后面也就不难猜出被挡路的大宝，很是诧异的同时听到陌生小家伙的训斥，没怎么理会，要走开时小家伙脾气上来了，一把抓住大宝不让他走，可哪里拦得住大宝，看着要走远的大宝就从后面扑上去连抓带打了
随后大宝的脾气也上来了一把抓住小家伙的衣领直接推倒墙角狠狠的说了什么，并做出了要打的动作但没打。
旁边的同学及时劝架和路过的同学的劝说下大宝和他的同学没有多计较走开了……
（后来听大宝的描述是说：“我骂人又没骂你干你什么事？！你谁呀？！…….” ）
老师很是小心翼翼的问道：“大宝妈妈您觉得此事该如何处理好呢？！”
看着老师很是郑重的说道：
“对方家长只听孩子的片面之词的情况下，做出的行为我表示很是不满，此为一。
在韩国校园暴力已经上升到追究法律责任的当下，给大宝扣上了校园暴力分子罪名，影响他日后的前程，此为二。
作为成年人，孩子的家长竟然拿出如此莫名其妙的诊断书，很是气愤，此为三。
孩子们的打闹，完全可以通过学校来解决或调节，居然举报到市政厅，怕是闹的不够大吧，此为四。
所以，对于他们的态度是，既然举报了，那就要有个结果。 道歉是必须的……”
还没等我说完，老师问道：“书面的道歉信可以么？”
“不可以的， 老师！ 必须要当面道歉！在我和孩子的面前郑重地道歉！而且是公开的道歉！”
老师有些为难的说：“那我和那边的家长说明一下您的意思，有结果了再通知您”
我答应道：“好的。那辛苦老师了。还有，此事不希望被记录到大宝的校园生活记录里，给他带来任何负面影响。您看….？！”
“那是当然，大宝妈妈请放心”
临道别前，还不忘跟老师唠叨了几句：“对于校方调取到监控录像还大宝一个清白，很是感谢！就凭一句高年级欺负低年级的谣言，都会给大宝升学路上带来很多负面影响。再次感谢校方老师付出的努力和付出。
当然，如果不是以通知最后的结果，而是第一时间能得到校方的联系去商量解决方案，我会更加感谢。”
（心里一句如果我们是韩国人，你们也是这样的处理方式吗？！ 话到嘴边给憋回去了，没说出来，看他们的处理结果，如果不满意，那就国家人权管理局见！）
休息了半秒钟，半开玩笑的继续和老师说道：“还有如果校方一定要让大宝做出道歉，我也将会把老师和学校告道到市政厅！”
老师一再表示“不会”后，互相道别。
晚饭时间老师来了电话。说：“对方家长同意道歉的话，星期一有时间吗？！下午两点左右可以吗？！那时正好是那个孩子放学时间…”
打断了老师的电话，我回复道：“老师，由于这个事情我今天已经早退了俩个小时，星期一还要再请半天时间，您觉得合适吗？！我希望的时间段还是今天见面的这个时间，下午四点半。这样我就可以只请俩小时的假，希望老师可以转达我的立场。”
不到半小时，老师又来了电话，说：“对方完全理解我的立场，他们同意当面道歉。时间也是四点半。”
我很是满意的感谢道“老师辛苦了，谢谢老师。”
电话那头传来了老师的放松的笑声……
我调皮的加了一句：“校方是不是也该道歉呢？！”
老师：“学校也要道歉么？”
我：“您觉着呢？！”
老师：“好吧”
吃过晚饭，和大宝交谈了很久，有夸赞，也有训斥，有激励，也有换位思考的重要性。惹事不怕事，要学会判断和分析，敢于担当，解决事情。当然如若最后碰到解决不了的事情，记得不要乱说话，一定要学会说，请找我的监护人！
注解：对于学校表现出的的强势态度，只是希望他们能明白，虽然作为家长很少去学校，但关心和重视一点不会少。外国妈妈也可以很厉害！
