盼望着，盼望着，春天来了，新学期开始了，三五班的“小书虫”读书分享会在这个料峭春寒的午后，如期举行。
早来的小伙伴，自己开始动手开始做读书会的宣传板报。
15:30 读书会的会场布置妥当，期待着爱读书的小伙伴的来临。
“尊重、倾听、惜时、投入”这是读书会的学习宗旨，小伙伴们一起回顾这个宗旨，并向新来的读书会伙伴介绍宗旨。
这一期我们共读的文章是叶圣陶老先生的短篇童话《地球》。
读完了全篇，孩子们感慨万千，一方面觉得“柔弱的人”太懒惰，气愤他们的不劳而获，另一方面，觉得“拿锄头的人”太傻，太善良，最后自己劳累而死，惯坏了那些“柔弱的人”。孩子们看中这个世界的规则是“公平”的。他们赞同要对身边需要帮助的人给予帮助，但不能没有底线。接受帮助的人，也应该做一些力所能及的事情，而不是一直接受帮助。如果不尝试自己做些力所能及的事情，自己也会逐渐在社会中消失。
每个小朋友，都对这个故事发表了自己的看法，收获多多，并都达成了共识。
讨论完毕后，大家又一起畅聊了自己心目中的地球并把她画了下来。
一起来看看部分小朋友的代表作吧！
被蓝色海洋和绿色植被覆盖的地球上，我们建造起一座座楼房。
地球上是丰富多彩的，不同的颜色代表不同的国家，不同的历史和文化。
地球母亲有丰富的资源，滋养着地球上的人类以及万物，我们在地球上生活，同样要利用资源的回收再利用让地球上的资源取之不尽，用之不竭！
这是一个自带盾牌的地球，宇宙里有繁星点点的小星球，为了防止星际撞车，还是做好防护。
畅想完毕，孩子们把地球图纸做成了纸飞机，让他们的地球飞起来，一场“流浪地球”的发射比赛开始啦！
游戏结束后，一起来认真的观察地球仪吧，我们今天的任务是，找找地球上有几大洋，几大洲，孩子们找起来又好奇，又兴奋！还有很多新发现，那些未解的问题就留给你们自己探讨吧！
下一个篇章是经典诵读环节，我们挑选了四书五经中的《论语》，期望孩子们通过诵读能对我们中华民族的文化产生兴趣，树立文化自信。
■ 论语原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎!”
直解今译：学，是仿效的意思。如何学、如何做，都仿效圣贤，从而明确正确的人生态度，使自己恢复善良的天性。习，是温习的意思；说，通“悦”，是喜悦的意思。孔子说：“人在学圣贤之道的过程中，常常感到困难、无趣，这是因为他学的不深，没有领悟到其中的妙处。如果仿效圣贤，又能不断的去回味、实践，那么学的深、悟的透，就会感到十分喜悦，并情不自禁地去深入学习！所以说‘不亦说乎’。”
■ 论语原文：“有朋自远方来，不亦乐乎！
直解今译：朋，志同道合的朋友。乐，欢乐。当学习有了成果，别人自然就会信赖我，那些与我有相同追求的朋友都从远方来找我，诚恳地向我请教。那么，我的精神就不孤单，我的学问也就可以传播开去，而有这样的机会来教导杰出的人才，自然心情舒畅，无比欢乐！所以说“不亦乐乎”。
■ 论语原文：“人不知而不愠，不亦君子乎！”
直解今译：愠，心生怒气的意思。君子，有修养的人。助人为善，固然是快乐的事情，但如果别人不一定理解，自己就不高兴了，那就说明自己仍有可能是在追求名誉，还不能算是个有修养的人。
如果名气不大，不为人所知，我仍能处之泰然。那就说明了我追求做一个有修养的人，而不在意名誉。我的学习态度也就十分诚恳，并不是为了从外界得到好处。这样，心胸开阔，志向高远，正是学有所成的表现啊。所以说“不亦君子乎！”
学习圣贤之道，从学有所得的喜悦到与人分享的快乐，以至于成为一个有修养的人，这些学习所能达到的，在这三句里都提到了。
以上是对张居正《四书直解》原文的翻译。
欢乐的时光总是那么快，结束时的大合影孩子们显得有些恋恋不舍了，期待下一次读书会再见！
