12月7日，第十五期“思维发展型课堂”现场观摩会在潍坊东明学校成功召开。开幕式上，潍坊东明教育集团李玉良校长、高新区教研室杨淑平主任、北京师范大学教授赵国庆分别发表了讲话。在简单、隆重的开幕式后，我们紧锣密鼓地进行了英语学科的同课异构活动。

        来自潍坊东明学校的尹文瑾老师与来自银川市西夏六小的高英老师进行了五年级《His dog can help him.》同课异构。风格迥异的两位英语老师给各位听课老师带来了饕餮盛宴，老师们在课堂上与学生进行思维碰撞，学生的思维品质得到了很大的提升。

        首先由东明学校的尹文瑾老师执教，尹老师整节课创设了带领学生去马戏团参观的情境，充分调动起了学生的积极性；并利用各种思维图示引导学生思考原因、拓展词汇、并综合输出，完成马戏团招募的任务。整节课如行云流水，一气呵成。

       高英老师通过竞猜动物的游戏，导出本课的主题，并通过圆圈图，引导学生发散思维。高老师整节课娓娓道来，环环相扣，一环一环引导学生感知、理解和运用，充分提升了学生的综合语言运用能力。

        继上午精彩的课堂展示后，下午的评课更加精彩。首先是执教的四位老师进行说课，然后来自于北京师范大学智慧学习研究院科研助理熊雅雯教授和高新区小学英语教研员孟青科长分别进行了课例的点评。熊教授分别从问题情景的创设、层次知识的迁移和思维图示的运用对东方学校的两节英语课进行了点评。孟清科长分别从思维的介入、英语学科人文性的体现和语言的严谨三个方面进行了详细的讲解。

        通过此次观摩活动和专家报告，老师们学习到了培养学生思维的重要性，领会到了英语课堂的魅力，为提高教师们的教育教学素养打下了基础。