随着云计算、大数据、物联网、移动互联网等新技术的发展和应用，我市智慧教育建设目前正经历从传统数字校园到智慧信息化校园的转变阶段。面对如此形式，学校又该如何面对挑战呢？我个人认为可以尝试以下几个方面入手：
（1）校园网络建设。随着智慧教育的普及和发展，师生用户的网络需求出现新的需求，特别是对无线 网络的全覆盖、高速、稳定。因此校园网络建设将继续成为下一 阶段的工作重点。尝试针对校园网的有线无线一体化 进行改造设计，力图建设全校架构的校园网。
（2）信息系统建设。过去的多年学校建设，都是各自为政，没有很好的统一和管理。因此，借局里的东风，从根本上实现业务的融合和数据的统一共享。
（3）信息安全工作。随着技术的发展、应用，学校的各项工 作越来越依赖于网络、系统，虽然学校的对信息技术的需求比 不上企业对技术的依赖，但安全问题一旦出现将带来各种不良 影响。新形势下，应重视信息安全工作， 结合学校实际情况，制定切实可行的安排保障机制，投入适当的保障资源。
（4）信息技术与教育教学的深度融合。很多人意识到，数字校园主要完成的是校园管理的信息化。然而，近几年的慕课，微课，翻转课堂教学的发展气势如虹，但实际上信息技术对我市教师教育教学、科学研究的支持仍然是比较粗浅的，难以称得上实现了教育改革。因此，学校层面还是需要进一步研究技术与教育教学的融合，从而提升课堂实效。（5）人才队伍建设。随着信息化的深入，无论是校园网络、 信息系统的运维管理工作，还是智慧教育校园建设工作都将越来越多。纵然目前很多业务工作进行服务外包，但是学校信息化必须而且需要有一支技术过硬、人员稳定的队伍。
