当年没考上清华
一定是书本的错
九年义务教育中
陪伴我们长大的课本一般都是这样
或者是这样的
在这种素材拼接的课本封面中
我们挥洒着自己的青春
如何壮大中国的设计？
那就得从培养孩子的美感抓起
从最基本的教科书下刀
...
在台湾
有一帮“不务正业”的设计师
他们发起了一项“美感教科书”计划
生活中，他们发现
太晚缺乏美感
并不是因为台湾没有好的设计师
而是因为不重视美感教育而导致
由于不重视美感教育
导致了大众没有鉴赏美能力
设计师也无法发挥实力
生活中充斥著大量粗制滥造的设计品
如此循环
导致了现在恶劣的环境⋯
于是他们决定
从台湾孩子都必须长期接触的媒介──课本开始
发起一场美感的革命：
通过改造课本
让这些孩子在长大之后
能有更深厚、更丰富的美学涵养
去改变更多的事物
这就是“美感教科书”计划
这个计划从 2014 年开始
在超过3年与超过 30 位设计师合作中
除了重新设计视觉上的美感外
也包含了课本功能性的再造
最后
带著设计好的美感教科书
他们开始了环岛发书之旅
在这趟旅程中
有超过 1900 位的孩子
使用了重新设计过的美感教科书
⋯
跑遍台湾岛
不同地区、不同年级
他们脸上都挂著同样的笑容
今天，我们就来一探究竟
看看重新设计过的《国语》课本
动物的尾巴
设计师：陈则鸣（花枝）
小城连作
设计师：无疑亭
熊與鲑鱼
设计师：双人徐
空城计
设计师：陈盈蓁
山猪学校，飞鼠大学
设计师：Gajiao Liu
从从容容，稳稳当当
设计师：林佩萱
火星人你好吗
设计师：双人徐
溪谷间的野鸟
设计师：苏匀
果真如此吗
设计师：Peitzu Lee
湖光山色
设计师：王佳渝
出师表
设计师：陈玮姿
怎么样？心动了没有？
也许当课本真真切切地摆在你桌子上
你会更有感觉的
然而——
美感教科书
不只是美感
【小小的折口设计，省下更多上课时间】
课本右侧这看似简单的折口设计
却获得了老师们的一致好评
这个设计
源自于设计师的一个观察－他发现到：
孩子们常常会忘记上次老师教到了哪一页
导致每次上课时，老师总要浪费许多时间
让全班翻到正确的页数；
因此做出了这个全新的设计，
希望能减少这些时间的浪费。
参与第一季计划的老师告诉我们：
光是这个设计，就可以让他
省下 5~10% 左右的上课时间，
让大家能直接进入正题，开始上课。
【让封面成为自我创作与互动媒介】
封面，有没有可能也是个「提升孩子自我创造力」
与「让老师更容易进行互动式教学的媒介」？
在这本课本的设计中
设计师将封面设计的创造权
透过笔划贴纸的附件设计
孩子们更能了解文字的结构与组成
也让大家能在互动的游戏中轻松地学习
以下是图文结合的详细注解：
设计：Dyin、官官
插画：郭、林子、ZUZU、Misy
客户经理：Queena
这一帮青年设计师说：
“美感教科书计画，是期望透过课本的再造，来带动美学教育的计画。
虽然「透过重新设计课本就能启发美感」
听起来是有点遥远没错
但如果『美感』是跟著孩子
老师们的需求一起实现的话
会产生什麽样的火花呢？
计划还在继续，
美感教科书第二季正在推出...
美感教科书第二季还在继续推进
共包括数学、国语、英文
自然与生活科技、社会五册：
美感教科书第二季数学课本
设计：方序中
美感教科书第二季国语课本
设计：冯宇
美感教科书第二季英文课本
设计：陈永基
美感教科书第二季自然与生活科技课本
设计：王艾莉
美感教科书第二季社会课本
真希望什么时候
我们也能用得上这种课本
让小朋友们从小就树立良好的审美
那就不会多那么多奇怪要求的甲方
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