正在办公室改作业,两位学生家长,夫妻两人带着孩子来找一班的班主任。班主任语气平和的说:你可以考虑让孩子转班或转校,此时男家长就骂这位班主任说他是位畜牲老师,说来找了几次了还不让孩子进班等这些话,又说不给孩子机会了……一班班主任是很理性的面对此事的,只有这个家长在骂骂咧咧。且不说之前有关这个学生的事,单从这个家长的言行就能判断,他孩子的问题就是受他父亲的影响,要不说孩子是父母的复印件,还是有道理的。
这件事还在处理中,我在想,这样的情况下,我们还需要刻意的让自己按焦点的技巧去接住他,接纳他吗?
正在办公室改作业,两位学生家长,夫妻两人带着孩子来找一班的班主任。班主任语气平和的说:你可以考虑让孩子转班或转校,此时男家长就骂这位班主任说他是位畜牲老师,说来找了几次了还不让孩子进班等这些话,又说不给孩子机会了……一班班主任是很理性的面对此事的,只有这个家长在骂骂咧咧。且不说之前有关这个学生的事,单从这个家长的言行就能判断,他孩子的问题就是受他父亲的影响,要不说孩子是父母的复印件,还是有道理的。
这件事还在处理中,我在想,这样的情况下,我们还需要刻意的让自己按焦点的技巧去接住他,接纳他吗?