如何帮助孩子面对他们感受的四个技巧。认真倾听，回应感受，说出孩子感受，用幻想的方式实现他们的愿望。
今天实践的小例子。早晨我准备就绪要去上班了，甜心从被窝里探出头笑咪咪的，我也笑咪咪的和她说：“good morning!”可能我太急着上班就和她说：“妈妈上班去了。”她哇的哭了。我抱起她，我说：“抱抱，妈妈上班去了。”摇摇头，一脸的不情愿。我说：“宝宝不想妈妈上班，想妈妈在家陪宝宝对吗？”（说出孩子的感受）她不摇头了。我说：“不上班妈妈也会不开心的，妈妈答应你晚上下班就回来陪宝宝。”（说出我的感受，用幻想满足她。）然后我高兴的说：“明天妈妈不上班可以陪宝宝，后天也不上班陪宝宝哦。”她笑了，（给个大奖，让她调频回来情绪好转。）我说：“和妈妈说bey bey!”她就举起手和我说：“bey bey !”我把她交到爷爷手上，飞吻上班。
一年一百本书第四天，第9-10本。第一本《火龙谷里的陌生客》我们一般以人类的角度去看世界，总习惯从我出发，这本书给出的是不同的视角，用小火龙的角度去认识人类。也让孩子明白自己也是别人观察研究的对象。讲第二本《蚂蚁的日记》时我有了困意，安安老提醒我妈妈这一段，念正确。我一犯困，嘴里说的话完全和书无关，难道那是我的潜意识在说话？下次录下来看说的啥。终于讲完，安安很贴心的说：“妈妈睡觉吧，我觉得讲两本也蛮好的。”太感动了，立马进入梦乡。这只是偶尔，偶尔。呵呵！
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