行有不得，反求诸己，因为本自具足

课程主要内容：

[if !supportLists]1.    [endif]行有不得，反求诸己。当出现问题时，要从自身找原因

[if !supportLists]2.    [endif]对于应该做的事，要克服困难，百折不挠地去完成

[if !supportLists]3.    [endif]没有哪个孩子喜欢自甘堕落，当孩子出现问题时，多半是缺爱和关注。

由课程内容引发的一些反思：

[if !supportLists]1.    [endif]从今天的学习内容中，我看到了自己的一种行为模式：在行动之前，习惯于去设想一些困难，用焦虑把自己困住，害怕承担犯错带来的后果或者担心自己在别人心中留下不好的印象。

两个例子：

AA早上开车出门，正好有一对老夫妻挡住了去路，因为他们正好是在和另外一位车主商讨一些事宜，我没有按喇叭示意他们让路，但自己却很焦虑，因为快赶不上上课的时间了，这时坐在后座的孩子提醒我说：妈妈，你就先往前开，他们会让开的。果然，当我从车位出来的时候，他们就主动给我让了路。

AA课程结束后，老师邀请分享，其实我内心是想分享的，但脑子里的评判/质疑声不断，“别逞强”，“你确定你上去不会断片？别丢人了，安分些吧”…….最终我还是没能有勇气站上台去。

[if !supportLists]2.    [endif]“行有不得，反求诸己。”中“诸己”并不是一味地指责或者否定自己，让自己处于无力的状态，而是正视自己的问题和不足，看到自己可以提升的空间，对于目前已发生的状况，我能够做点儿什么，让事情朝好的方向发展。

[if !supportLists]3.    [endif]作为父母，做好孩子的榜样，给孩子安定的陪伴，引领孩子的成长就是应该做的事，不管自己有多么脆弱，也不管自己小时候是怎么样被对待的，现在的身份就是家长，身在其职，就要负起责任。遇到困难时，想想自己是谁？有情绪时，看到他，照顾好他，并尽快让自己回复到成人的状态，相信自己一定可以做到。

[if !supportLists]4.    [endif]相信每个人都本自具足，不要总是以自己的标准来衡量孩子，更不能以苛责的眼光去挑剔孩子，当你这么做的时候实际是在给孩子的心中种下“我不够好”，“我是不被爱”的种子，当这些种子不停地被浇灌，孩子内心就会越来越匮乏，就会通过其他的方式来博取关注和爱，问题自然便发生了。当你的孩子表现得不太可爱时，问问自己究竟想要一个怎样的孩子？你的初心是否还记得？