我只是看起来在读书(刻意练习47)

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A:你家有书看吗?
B:嗯,你想看什么类型的书?
B:有电子书和纸书。
A.我想看纸书,你推荐一下你觉得好的吧?
B:你喜欢看什么类型的?
A:你推荐吧,你看了那么多书,有没有最想推荐给我的?
B:这个这个我也不知道该怎么推荐?

这段对话就这样结束了,因为我并不知道要怎样推荐书籍。我这些年看过的书籍也不少,光去年看过的书籍就有五十多本,但现在却想不起来,哪一本书对我印象最深刻,哪一本书对我最有用最有价值,只是那些书籍在当时填补了我空虚的时间而已。我并没有将这些书籍很好的进行记录输出,没有将其内化为自己的知识,只是当别人谈论起某本书的时候。我会说一句:“哦,那本书呀,我看过,挺好的。”

但这本书好在哪里?为什么这么好?为什么大家会这样喜欢?这本书到底讲述了一个什么问题,我没法回答,也不知该从何回答。

其实这读和没读又有什么区别呢?只是在别人看起来我是一个爱阅读的人而已。想想都讽刺,这样的问题自己却不敢直视,却一直以为这样阅读下去,就可以逃避我不会读书这个问题,这样的读书还不如不读。

现阶段关于我阅读的书籍就有《生活的艺术家》、《这样读书就够了》、《思考,快与慢》、《写出心灵深处的故事》、《自控力》、《精要主义》、《把时间当做朋友》。其实这样读书的 最糟糕的,不但没有效果,而且容易分心,到头来什么都不知道。最好的方法就是专注一本书,读慢一点,知道这本书讲的是什么,把这本书内容吃透之后再读下一本书。

正确的读书是要这样的:

第一,知道我们自己为什么要读这本书,读这本书对于自己有何帮助,要带着问题去书中寻找答案,在需要解决一个问题的时候,我们还可以进行主题阅读,把相关的书籍通通放在一起阅读,去寻找我们想要答案。读书纯享受文字的力量也是一种目的。

第二,各种方式的使用,书中讲述的方法,运用到生活中,应用到工作场所里去,想一想是否在使用过程中和书中讲的内容相悖,还有什么可以改进的方法?

第三,通过分享形式(书评、思维导图、音频、读书PPT等)链接更多的人;通过书中的提及的人、书籍、电影去找寻相关的人与事物去进行拓展;通过书籍的不断链接构成知识体系。

现在我要把看的这些书籍都停下来,不成为别人眼中爱阅读的人。问一问自己我为什么要选择这一本书来读,读完之后我要怎么样去使用?我要怎么样去分享?我要怎么样去链接?

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