守&候

今天,看到一孩子这下一句话,特别触动。

“世间最乐,就是有父母守候左右!”

出自初一学生,主题“我的最乐”的一篇作文。在我看来,这看似青涩的一句话,内里包含了太多的信息。

要说这句话的信息量,我是从“守”&“候”开始认识的。

一家之言,仅供参考。

→守护已经存在或者拥有的人、事、物、情感……

→带有一定期望的、有目的的,等候未曾拥有,甚至还不存在的人、事、物、情感……

而,我相信,“候”之后,便是“守”。等到了,拥有了,就应当好好守护,好好珍惜。

这下子来看作文中的这句话,就有意思了。

1.笔者小,心智很稚嫩,期待被守护,符合学生年龄层次

2.笔者心理成长尚处在“为我”的阶段,有比较强烈的“自我中心”倾向

3.是“守候我”,而非“我守候”,笔者尚缺乏责任意识,更注重享受,而非为在乎的人付出,在现实生活中,责任意识可能会相对薄弱,付出巴不得比人少,便宜则越多越好

4.发展过程中,需注意削弱“自我中心”,树立“利他”意识,最好是建立“共赢”的价值观

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