第六章《生活习惯与生活技能》读后感

     

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       隔了好几天,用了两天时间把第六章读完了。品读文章,对应现实中的种种,感触颇深。作者用详实的案例娓娓道来,叙述了父母如何与孩子就制定规则斗智斗勇,拆招解式。燕青从提出熊孩子制造的问题引发思考,然后从九个方面阐述了怎样做一对高手父母,围绕“规则明确、规则的一致性,强化好的行为,学会夸奖孩子,慎用惩罚,通过承担后果来学习,直接的教导和训练,留意自己和孩子的能量状态,执行规则的技巧。”

     

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  特别赞同的是这段话:“强化的最高境界不在于运用技巧去操纵、控制孩子的行为,让孩子变得听话,而是让孩子知道,你的好我看到了,谢谢你温暖我的心,我为此感恩,我以你为傲……”我们常常看到的是孩子这样那样的不足,因此总是警告:“你不能这样,你不能那样!”或者老是贴标签,“你怎么总是不听话?”更有甚者,恶狠狠地打一顿,再心疼后悔……要是我们能渐渐掌握夸奖孩子的技巧,强化孩子好的行为,在和谐亲密的氛围里加强了正能量的行为,何乐而不为呢?

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