同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！

4月30日语文课

课文13 荷叶圆圆（第二课时）

台：5画，上下结构。

写法指导：撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。

鱼：8画，上下结构。

写法指导：斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。中间“田”字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力托起整个字。

美：9画，上下结构。

写法指导：“羊”字上方点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。

放：8画，左右结构。

写法指导：左右等宽。反文旁第一笔和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。书写时注意，放字是反文旁，要与折文相区别。

要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺。

2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首。

3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。

拓展：本课要求写的字，可以和熟字组成常用的词语，学有余力的同学可以尝试听写。如，亮晶晶、亮光、电台、鱼儿、金鱼、美丽、美好、花朵、飞机、机会、放心、放学。

1、全文共有5个自然段。

2、思考，文中都有哪些小伙伴喜欢荷叶。

小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。

【第一自然段】

1、句子仿写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。（“圆圆的”是形容荷叶的样子，“绿绿的”形容荷叶的颜色）

苹果___________，______________。

【第二自然段】

1、“小水珠”把荷叶比作了“摇篮”。（比喻）

2、仿写练习。

例：亮晶晶的眼睛

亮晶晶的（水珠）亮晶晶的（宝石）

【第三自然段】

“小蜻蜓”把荷叶比作了“停机坪”。（比喻）

【第四自然段】

“小青蛙”把荷叶比作了“歌台”。（比喻）

【第五自然段】

1、“小鱼儿”把荷叶比作了“凉伞”。（比喻）

2、从哪个词语可以看出小鱼儿很快乐？

笑嘻嘻

要求：熟练背诵课文。

写在最后：

同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？可以试着进行听写和习题的练习哟！