同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！
4月30日语文课
课文13 荷叶圆圆（第二课时）
关于写字：（即田字格生字）
台：5画，上下结构。
写法指导：撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。
鱼：8画，上下结构。
写法指导：斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。中间“田”字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力托起整个字。
美：9画，上下结构。
写法指导：“羊”字上方点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。
放：8画，左右结构。
写法指导：左右等宽。反文旁第一笔和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。书写时注意，放字是反文旁，要与折文相区别。
要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺。
2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首。
3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。
拓展：本课要求写的字，可以和熟字组成常用的词语，学有余力的同学可以尝试听写。如，亮晶晶、亮光、电台、鱼儿、金鱼、美丽、美好、花朵、飞机、机会、放心、放学。
关于课文
1、全文共有5个自然段。
2、思考，文中都有哪些小伙伴喜欢荷叶。
小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。
【第一自然段】
1、句子仿写。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。（“圆圆的”是形容荷叶的样子，“绿绿的”形容荷叶的颜色）
苹果___________，______________。
【第二自然段】
1、“小水珠”把荷叶比作了“摇篮”。（比喻）
2、仿写练习。
例：亮晶晶的眼睛
亮晶晶的（水珠） 亮晶晶的（宝石）
【第三自然段】
“小蜻蜓”把荷叶比作了“停机坪”。（比喻）
【第四自然段】
“小青蛙”把荷叶比作了“歌台”。（比喻）
【第五自然段】
1、“小鱼儿”把荷叶比作了“凉伞”。（比喻）
2、从哪个词语可以看出小鱼儿很快乐？
笑嘻嘻
要求：熟练背诵课文。
写在最后：
同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？可以试着进行听写和习题的练习哟！
