你别说，快点快点
我知道你等不急了
你别说，快点快点
我知道你快要看不下去了
你别说快点快点
你肯定想伸手来帮我了
我真的也很想快点快点
我真的也快失去耐心了
我也真的想要放弃了
可我还是想自己独立做好这件事
你别说，快点快点。
如果说每个人在出生前都是天上的一个天使，那自从天使在下凡找到妈妈的那一刻开始，就注定天使不再是单纯的天使，而是带有妈妈独特气息、带有爸爸特有气味的凡人了。落入凡间的天使，也开始学习如何吃饭、如何走路、如何说话、学习如何生活。
学习是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
所谓经验，就是从已发生的事件中获取的知识
学习是通过经验产生的行为。经验又是从已经发生的事件中获取知识。那经验又是如何发生的呢？
没有行为就没有经验。当一个对人间陌生的天使来到人间后，他没有了飞翔的翅膀，只能用双脚步行代替翅膀飞行。可如何才能使双脚站立并自如行走呢？光躺在摇篮里是没有这能力的。可向往自由的欲望支持着身躯不断地重复翻身后，身体翻身的经验就产生了，进而爬的欲望支持着双脚的运动和力量不断加强，爬的经验就产生了。孩子在爬的支持下开始想直立行走，便一次次地爬起来站立，并尝试独立行走。在孩子出生至会走的这个过程，多则15-18个月，少则8-10个月。细数这三五百个日夜里，我们对孩子说的快点快点，和现在每天对孩子说的快点快点。哪个阶段说的多呢？
在孩子什么都不懂，也不会和我们讨论想法的时候，我们从来不要求他像我们一样快点快点。因为我们知道他的能力不足以支持他的想法，我们愿意用耐心去呵护他的成长，等他慢慢长成可以独立的样子。可现在他真的可以独立行走，不再要我们抱着一路前行了，而我们对他的耐心也从我们的爱里独立行走出来了。我们不再慢慢等他，不再给他那么多积累经验的机会，不再给他那么多学习的机会了。因为这个社会不会等他，所以我们等在社会抛弃他前先拉着他走，哪怕拉他一辈子。谁让他在父母的眼里永远都是个孩子呢？
我想自己走一段，你可以到前面等等我吗？
