【书写115】需要什么就去做什么吧

 今天放假,上午带着女儿与同院的小伙伴一起去生态园游玩,看着女儿和她的小伙伴脸上洋溢着幸福的笑容,自己也深深受到感染。自从开始上了学前班之后,同院的小孩在一起玩的次数越来越少,自己也总想让女儿好好的玩一次,可以和自己的小伙伴痛痛快快的玩儿,但是每次到家,院子里面都没有人,然后就是各自回家写作业,在家里过家庭生活。

 很久都没有和这些小朋友们一起玩儿了,女儿总是发出来这样的感叹,她说她好久都没有和小朋友们一起见面,她就开始想他们了。今天无意之中自己提出,要和这些家长们一起带着孩子出去玩儿,没想到得到了大家的积极响应。在游玩的过程中看到孩子们,玩儿得非常的开心,虽然他们很久没见,但是玩儿起来没有任何的隔阂。

 从这一点自己突然有了一个新的想法,就是以后在周末,自己要主动的去邀请这些家长和小孩一起来游玩,主动去承担一些带孩子的任务,时间投入其中,既然孩子们需要有这样的游戏环境,同时自己也非常关注于这个游戏环境,那就行动起来行,组织各种有趣的活动带着孩子们一起来玩儿,统筹大家的时间,这样既有助于孩子们建立起,深厚的友谊。也有助于,这几家家长之间的信息沟通,大家孩子年龄相差不大,孩子们几乎都是同岁,有着相同的教育诉求和,游戏诉求。既然这样,为什么不能坐在一起好好的玩儿呢?一起学习一起游戏,一起成长,有一个伙伴带领着,对于每个孩子的成长都是非常的有帮助。相当于利用伙伴环境促进孩子相互影响,共同成长。今天早晨兰兰早起,促进了我女儿和硕硕也快速起床,为了外出一起玩耍。

 以前都是期待大家共同有时间了一起玩,现在自己的意愿是既然孩子们有需求,各位家长也有具体的诉求,那就去投入,不等不靠,努力创造机会来引导孩子们快快乐乐的成长,快快乐乐的学习。

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