- 用词表达多重复
- 原因:词句积累不够,虽然单词背会,但是却不能组合起来使用
- 对策:多看范文,积累不同话题的英语表达,进行背诵积累
- 语言不够富有逻辑性,表达的重点没有突出
- 原因:对英语句子的结构把握不准
- 对策:多练习,将需要表达的重点尽量写在句子靠前的位置,可以采用“几个简单句——连起来——修饰”的三步骤来进行练习
- 第一段对于图画的内容描述不够全面,不够准确
- 忽略了图画中的重要因素,比如人的动作,人是以什么样的状态做的这个动作
- 第二段的引申义表述不准确,写出来内容和第一段差别不大,需要注意的是,第一段是对图片的描述,第二段需要对第一段的内容进行概括总结深化。并且要举例说明,图画中所代表象征的一类现象,而不是图片中所表达的具体现象。
- 原因:没有理解清楚第二段真正应该写什么,导致和第一段重复
- 对策:注意与第一段进行对比,第一段描述代表一个,第二段代表一类
- 第二段虽然代表的是一类,但是不能笼统的写成一大类,而显得过于宏观,需要在一定程度上具体,如2020年的试卷,主题是习惯,个人品质类,但是习惯也分很多种,需要把题目中的具体是哪一个习惯写出来,不能简单的用一个habit就代替了
- 原因:虽然理解作文主旨,但是忽略了文章所表达的说服力,笼统的文章显得无力
- 对策:在写作时要注意,个人习惯和品质都要写出来具体的习惯是什么,一个现象也要写出具体的现象,最好用一个典型的名词代替
- 第二段内容写的不够
- 原因:积累不够,写不出来
- 对策:多积累
英语图画作文问题分析
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