这个月的总结主要分两部分，第一为敦敦的进步和难点，第二为妈妈自己在这个月的学习中所得所想。
第一部分：敦敦本月表现
进步（主要记录家庭训练）：1. 吃饭前后的洗手，可以完全独立完成。2. 中午和晚上的入睡时间基本定型，不再有过多的磨蹭，但是需要妈妈的到时提醒。3. 新学英文单词3个：圆形，三角形，正方形。4. 开始特意的教认汉字，但是不强求一定学会，敦敦不排斥这个学习。5. 学习水果类图片，精熟20个左右，新学10种，不能完全对应正确，打算继续到精熟再进行下一个类别。6. 主动要求在持续的增多，例如，渴了要喝水的表达比上月明显增加。但是随着自理能力的增加，很多时候会不需要与别人沟通，就可以自行解决，例如撕开饼干袋子等。因为现阶段的主要目标在于主动的与人沟通，有时候会控制动机源头，比如把饼干放在高处，把喜欢的菜放在夹不到的地方，等待用语言解决需要。自理能力的目标排在主动沟通的后边，二者矛盾的时候，自理能力给沟通能力让路。7. 本月的涂色练习开始从每次只需要涂一种颜色到一幅图有2-3种颜色需要填充。这个练习的目的为视觉搜索，并非图画，进步在于，可以通过看样图，找到对应空白处填充什么颜色。以前只能观察到一种颜色。8. 本月握笔姿势可以独立调整正确，不需要每次提醒。
困难：1.在外边又开始抗拒拉手走路，并会快速跑圈。2. 涂色练习，可以观察到2-3种颜色的对应位置，但是在具体涂色的过程中，需要提醒换色，否则会用一个颜色把2-3个空白全部填满。3. 抗拒用筷子。4. 唱数超过19之后，就不太能理解后面的规律。这个是下个月的重点，3岁孩子应该可以达到唱数100，敦敦4岁，只能唱到19，看到差距，奋力追逐。5. 1-10的顺序，连续可以精熟说出，但是单挑出一个，比如4，问后面是几，无法回答出来。6.本月在方位认知的目标上，只做了上下，知道一个独立垂直物体的上下，但不明白两个物体的互相上下方位。比如在桌上摆两个物体，书在下，杯子在上，问：杯子的下面是什么？无法回答。
妈妈的学习复盘：1.读了什么书。2.遇到的困惑及感想。
1.本月相关书籍：（1）在自闭谱系如烟似海的著作中，有许许多多的派别和方法，针对于某一个问题，有时会有很多的方法和措施，有的时候立场甚至完全对立。面对自己的孩子，找到合适科学的方法，是极其考验家长精力和判断力的。现在我们大陆的家长能够接触到的中文主流干预书籍，主要是来自台湾，其中的方法在我的实际操作当中有许多无法进行下去的时候，我开始反省是否这一套方法适用于自己的孩子，以及我的操作和方法是否有不科学的地方。于是，我开始追根溯源，去追寻行为干预最源头的ABA鼻祖洛瓦斯的原版书籍。现在在读的是《The Me Book》，由于没有中文版本，只能从美国的网站购买，现在艰难的看到第四章，从中去摸索我想追寻的答案。
（2）另外，我读了日本自闭症少年东田直树的两本书，他是一名重度自闭症患者，没有语言，只能通过打字与外界交流。他以第一人称的角度写出了许多我们觉得疑惑的问题，例如，他说他自己不能控制的想要跳起来，不能控制有时候会发出奇怪的声音，但是他却可以写出很美的散文。他在接受采访的时候，也时不时会需要站起来跳一下，或者躺在地上。从他的文字，我看到了他们这些孩子不一样的世界，他说他们像是从遥远的时代，穿越到现在的古老的人类，他喜欢水，他在水里的时候，像鱼一样自在，他有时候会思考，人类进化最终走上了陆地，而他们或许是那一批并不愿意走上陆地的一小群。
2. 遇到的困惑和问题（1）现在的机构是按照应用行为分析为理论背景进行教学的，只是对于每一个孩子的教学计划，是否足够针对个人，是否足够快速有效的调整计划，是我觉得做的不够的。比如这一个月，计划表上有十几项内容在做，其中有几个项目是我觉得已经精熟，不必再做的，而我在家庭训练中发现的认知漏洞和弱点，却不能及时的加上去，要等到每个月的个案会去调整，这对于我们家长来说，是很没有效率的。在这个月的全体家长会上，趁着机构的领导和教学部门的负责人在场，我提出了这个问题。好在很快的得到了回应，敦敦这个月的计划表马上进行了删减。
（2）对于普通孩子的教育方法，我觉得是因人而异，因材施教的。而对于特殊孩子的教育，好像在向一个很统一的方法去发展。但是我仍然觉得即使是特殊孩子，也各不相同。在坚持科学干预和个性发展的两个砝码上，是很难走的平衡的。经常会有普通家长不理解我们为什么要干预孩子那么多事情，为什么不放手去让他们自己探索学习。但同时也会有很多的圈内人士，质疑我们这些家长是否做到足够严格，足够做到没有浪费一分一秒的时间。这些不同的声音，以及圈外家长的不解，常常给我们造成很大的压力。谁也不能保证哪一种方法就一定通向理想的目标，可能都要在多年以后才能得到印证。而我们现在，就像黑暗中走夜路一样，心里坚定的相信有光在前面，排除许多的干扰，才能走的坚定，走的长远。而在这其中，我们每天遇到许多的具体问题，其实是任何人也解答不了的，路漫漫，一步一步走。
