时间：2026年9月6日
参与人员：夏老师夫妇、两位问题孩子的妈妈、我
2026年9月6日，我参加了夏老师组织的内训提升营。当天到场的有夏老师夫妇，还有两位孩子出现问题的妈妈。我想把这次参加的收获和感受做个复盘。
两个小时的交流中，我感受到每次两位妈妈的发言都是在陈述自己的无奈与无力。她们觉得自己被卡住了、被限制住了，被亲情羁绊住了，认为被自己的父母控制着。她们反复在强调这些内容，完全沉浸在自己的困境里，那个画面感就是：我很难受，我也在努力地挣脱，但我很难挣脱。完全没有方法和结果。
而在和她们交流的过程中，我也看到了自己的问题，当时我总想分享一些正能量的、关于方式方法和真正拿到的结果。我肯定也比较自以为是，有自我炫耀的成分。
当然，我更希望她们能看到积极的一面。比如我分享的主题有家庭的排序，亲密关系里的边界，还有如何高情商的处理关系里的日常小事，但每一次都是得到两位妈妈的负反馈，甚至被攻击。
其中有一个情节，我当时在表达说，我跟别人提需求的时候，是允许别人拒绝的，也允许别人对我有意见。程程妈妈直接打断我几乎是愤怒地说："你允许允许，你老是说允许，你不允许人家又怎么样呢？！"当时都给我干蒙圈了。
所以不管我怎么努力表达积极正向的观点，她们总能找出自己不认可的点来反驳。
中间她们还问我："你对我们这些反馈怎么看？"我说："没关系啊。”当时她俩有一个说了一句：“听见了等于没听见。”
这又是一个严重错位，我感受到的是她们每次都在否定我，我不在乎的是被否定。但她们的理解完全相反——她们觉得她们提出的是有用的、是对我有帮助的点，而我没接受，所以她们很失望。
所以整个两个小时下来，完全就是鸡同鸭讲。我在方法维度，她们在情绪维度，彼此都觉得对方没听懂自己的话。
一晚上我受到的评价有如下几点：当我说家排的时候七月的妈妈说1.我的防御性很强，感觉我筑了一个厚厚的外壳；2.当我说和儿子儿媳、妈妈的边界时，她还代入了身份说如果她是我的儿媳妇她会感觉我没有温度，她还说她很好奇是什么样的成长环境让我对妈妈那么有边界感。3.当我说我说服妈妈买羊糕肉的事件，七月妈妈说我高高在上和强控制，她还做了一个夸张的动作：她昂着头把手举的很高手掌心向下钩，做出俯视一切的那种既视感；4.程程的妈妈说对我的感觉是一种无力感，我觉得她的意思可能是无可救药感吧（没觉得恶意，只觉的好笑）。4.当我说到我和娘家婆家的关系都特别融洽的时候，她说我这个人是表现的滴水不漏，我感觉到是贬义的意思；5、当我说拖地的案例时，她说我不能表现真实的自己。
所以整个晚上我没有得到她俩一个正向反馈，全部是没有方法的负面评价。
当七月妈妈说我没有温度的时候，她说完以后把身体转了过来朝向我，她坐我右边，几乎一晚上的坐姿都是腿和屁股冲我，身体和面部使劲侧向反方向，她转过来以后看着我，眼神充满了期待，应该她很想得到正反馈吧。我忘记了当时是原话怎么说的，我说了是，说了确实有可能在温度方面是缺失的。
我也很好奇，怎样才可以有温度我想学习，我就问她我说那你觉得我怎么做才算有温度呢我想学学，我的意思就是说你说我不行你给我一个行的办法，她就快速的躲闪开了，说不给别人提建议。我心想：你不给提建议你为啥给人提意见呢？
那一刻我也理解了她们两家的孩子为什么会出现问题：天天说孩子不行，天天说孩子不行，一天到这不行那不行，但是又不告诉孩子怎么才行，还完全没有能力给出正反馈不出问题才怪。
我也终于理解了夏老师之前跟我说过的，接住她们的情绪很不容易，很消耗。但我也发现了一个问题，她们并不去攻击和否定夏老师梁老师（也可能是我成了她们的新目标）每一次我的发言都会受到攻击或否定，所以我的问题是很大的。
所谓再一再二不再三，在第一次和第二次发言的时候我就应该觉察到，我的发言风格是不被接受的，我触发了她们的抗拒，这时候最起码我要停止发言，但我还是侥幸的在错误的道路上狂奔，一厢情愿的想给她们正向的影响，作为一个辅导师这真的是一个大忌。
当然，整个过程也不是全无收获。让我感受到积极力量的是夏老师，她特别能看见每个人的情绪，她的引导方式温柔而有力量，她一直在试图把我引导向情感的表达。她会引导大家看见自己，而不是去评判。感觉我和夏老师真的还是有很大的距离，自愧不如。
还有梁老师，夏老师的爱人，他的发言让我觉得很客观，他既表达了自己的情感，也没有影响到别人的情绪，没有否定和评判别人，分寸感特别好。
总的来说，在这次提升营里，我感觉负面的能量大于正面（主要是我自己的责任）。两位妈妈需要的是倾诉情感和被看见被理解，她们需要的夏老师也确实给到了，所以她们的互动是融洽的，彼此认可和需要的。
晚上和夏老师语音沟通了一下要不要长期参与活动的这个问题，我愿意和夏老师梁老师交往互动学习，但是那个活动场合的能量不是我想要的。
