本周阅读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》这本书，受益匪浅，不管是在教育自己的孩子还是在教育我们的学生中，每个学生都是老师手中的玉，每个孩子都是家长手中的玉。相信天下的老师和父母都想将自己手中的玉雕刻成最美的艺术品。可是有的孩子成了美玉，有的孩子却始终是石头，有的甚至变成了顽石，原因就在于手中的工具不同，有的用的可能是把锄头，而有的却是精美的刻刀，无论是在教育自己的孩子还是教育我们的学生，我们应该使用正确的工具，做一位雕玉的高手！
第十三周总结：
政教：
1.规范、督促小学部各楼层值班教师按时到岗
2.收集小学部好人好事形成德育简报
3.做好中午行政干部检查班级量化打分的核算
4.检查各办公室卫生并反馈情况
5.和付老师、苏校长到研学地点实地考察，确定研学路线
6、联系成长网完成研学相关准备工作
二年级组：
1、督促本年级消毒工作，减少春季传染病的发生
2、加强本年级组各班上课、早读巡视工作
3、提前准备好下周二年级组竖式计算比赛活动
4、做好各科教师之间的沟通交流工作，努力做到和谐共事的年级组
第十四周计划：
政教：
1.继续督促各楼层值班教师按时到岗
2.继续做好中午行政干部量化打分的核算
3.继续做好检查各办公室卫生并督促办公室负责人把办公室卫生做得更好
4.继续收集小学部好人好事形成德育简报，鼓励班主任利用班会课多宣传学生的好人好事
5.组织二年级学生到花博园研学旅行
二年级组：
1、继续督促本年级消毒工作，减少春季传染病的发生
2、加强本年级组各班上课、早读巡视工作
3、组织好本年级组竖式计算比赛活动
本周工作思考：
本周工作重点是做好一到三年级研学的准备工作，从四月初开始，一直都在忙着研学一事，毫无经验的我，在领导的耐心指点下，一步步学习每项工作，其实我的内心也是非常着急，想在确保安全的前提下，给孩子们一次有意义的他们盼望已久的研学旅行，我最大的感受是，做任何工作，需要考虑周全，工作中也要有自己大胆的想法，通过今年的工作能够熟悉每个环节，为以后的工作积累经验，熟练操作，这也许就是成长的过程吧！好好学习初中部研学中的每个细节，希望下周五的二年级研学能够安全、顺利的开展！
