央视网报道说，今年教师招聘出现了新的竞争格局，一位北师大的毕业生上周去面试中学教师岗位，生物教师岗位7个面试者中有4个博士，化学教师岗位的面试者都是博士，还有部分受访者说，近年来大量清华北大博士生纷纷涌入中小学教师岗位，不知道这是高端人才的浪费还是对现行教育制度的一种嘲讽？
大多数人的理解是，博士是科研，创造，提升国家的整体竞争力的高端人才，不应该和师范院校的毕业生抢中学教师的岗位，这样才做到人尽其才，物尽其用。若博士生去当中学教师，985和211院校毕业的去做小学老师，师范毕业生就只能在幼儿园某得一份差事了，要是这样，那读博士还有什么用，师范院校生能做的事让博士来做，这不是人才浪费是什么？博士都去做中学教师，那科研工作又由什么人来做呢？
我大一的时候，教我高等数学的老师就是上世纪80年代中期毕业的博士。用我们系主任的话说，数学首先是一门工具，一开始就要打好基础，学校要安排最好的老师来上课。的确是这样，博士老师讲课是妙趣横生，一手漂亮的板书令人印象深刻，课后作业以量为主，批改作业犹如关公舞刀，遇到错题毫不留情的一把钢叉，令人又爱又气。可这毕竟是大学，老师由博士担任应该说名正言顺。
那名校毕业的博士生为什么愿意屈尊去中学担任教师呢？一方面是现在教师收入不菲，今年国家斩断了校外培训机构染指教育的黑手，教师工作时间延长的同时收入又会在原有的基础上得到较大提升。看看网上曝光的一线城市中学教师的工资收入，让很多网友自叹不如，在羡慕这些青年教师收入高的同时暗自神伤。相比于那些政府机构的公务员，企业的高管，教师不光收入只高不低，更有寒暑假这样的带薪休假时间，教师这一行业成为最受欢迎的职业得到大多数人的认可。
另外一方面，博士毕业后从事研发，收入虽然不低，可压力山大，从事这一工作的基本是博士生毕业，要么是海龟，要么是教育背景的更好的学校毕业。能在中学教师岗位上凭借学历就可以轻易胜出的优越感在高端人才扎堆的地方马上荡然无存，取而代之的是相同的身份和看谁努力能首先取得劳动成果的付出。这些年，高学历人才猝死和压力重导致的心理失衡的例子不在少数，不要说出科研成果，就是能在节假日陪伴家人都是一件奢侈的事情。而博士生选择去做中学教师后，自然没有科研工作压力，凭借其良好的学历背景做游刃有余的工作，干几年混个一官半职也是容易地事情，何况还有时间陪伴家人了，两相比较，孰轻孰重一目了然。
一个国家要想在民族之林立足，必须有大量的科技人才做支撑以创造出更多具有知识产权的科研成果，这才是成为一个强国的必由之路。每一个科技人员都应该以振兴民族为己任，为天下苍生着想，而不是凭借学历背景找个和其学历背景相差甚远的工作过早的享受人生。
学历背景不代表未来，民族昌盛不需要高学历但缺乏责任感使命感的人，更多需要攻坚克难，勇挑重担的人，这样的人才值得尊重。
