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我想做一位老师，一位关爱学生的老师；我想做一位老师，一位爱国守法、爱岗敬业的老师；我想做一位老师，做一位教书育人、为人师表的老师；我想做一位老师，一位懂得并且践行“终身学习”这条准则的老师。
什么是老师？书上是这样告诉我们的：老师就是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。
对于我来说，老师就像黑夜里的那盏照明灯，为我指明前进的方向；老师就是绣着黄色雏菊的那方手帕，在我跌倒哭泣时，为我擦干伤心的泪花；老师就是智慧的捕鱼人，不把肥美的鱼儿给我，却教我捕鱼的方法。
虽然我已经阔别了好几年的校园生活，但每次回想起来仍然是满载着温馨的画面，那些年的同学，那些年的老师，那些年的趣事和那些年的校园。
想到这里，我就不由得想到了自己开学第一节作文课，语文老师问我们的那个问题：你们长大之后想要做什么呢？为什么呢？同学们的答案当然是五花八门，什么样的都有。有的想做科学家，有的想做大明星，还有的很实际，想做一个有钱人，每天就可以有吃不完的零食了，现在想想也会对此忍俊不禁。我至今仍然记得我当时的回答：我想要做一位老师，一位幼儿园的老师。至于为什么，对于当时的我来说，仅仅是因为我所在的幼儿园老师对我好像有“特别的赞赏”，比如她回因为我写的字母变漂亮的而奖励我一朵小红花，也会因为我的安静的阅读，摸着我的头说我将来一定会是一个有出息的孩子。
我认为做老师最基本的品质中一定要有爱国守法和爱岗敬业。因为热爱祖国，热爱人民是每一位公民都需要树立的正确价值观，所以老师当然就更不例外了。老师应该自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。认真的对待自己的职业，对工作高度负责，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责学生。如果需要用一句话来说明爱岗敬业的要求的话，那应该就是“干一行爱一行”吧！
我会关爱全体学生，尊重他们的人格，平等公正的对待学生。我希望和学生的相处模式中，我是一个严慈相济的老师，也可以成为他们偶尔想要倾诉自己的烦心事儿的良友。对于学生回答错误问题，我也不会讽刺和挖苦他们，不喜欢为了提高我教授课程的分数去布置太多的作业，“压榨”学生的自由活动时间。
教师最主要的职能就是教书育人，分为教书和育人两个方面。教书当然是要循循善诱，诲人不倦，对学生因材施教，帮助他们学习文化课程的知识；而育人也是一个不可或缺的方面，因为中国早在2006年就已经把“素质教育”写进了《中华人民共和国义务教育法》，并且明确的指出：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。”虽然到目前老师们还没有全部都去落实这项任务，但是这是教育发展的必然趋势。
至于为人师表，那就是老师更应该坚守的准则了，试想一下：作为一位老师，倘若自己的言行举止不端，价值观不正，要怎样为学生树立起正确学习的榜样呢？所以老师应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊老爱幼，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。对于个人形象来说也要注意，要衣着得体，语言规范，举止文明，
还有最后一个准则，这样也是对于老师自我的提高和进步的一项重要的原则--终身学习。当今社会是一个不断发展的时候，老师也应该与时俱进，崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，跟上时代的步伐。然后潜心钻研业务，勇于探索创新，把学到的知识内化，从而不断提高专业素养和教育教学水平。
综上所述，这些都是教师应该做到的职业道德要求。数一数，一共六条，这也只是老师要做到的其中一部分的要求。这样看来，想要做一个好老师还真的是一件不太容易的事情啊！但是想到自己在帮助孩子们，正在为祖国的建设添砖加瓦，瞬间又是满血复活了。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会努力的成为这样一位老师的！
橙子码字岛第十六篇作业#田斌-加油吧蜗牛#
