绘本讲师训练营【50】期14/21阅读实践《根本就不脏嘛》

50007—胡晓雯

书名《根本就不脏嘛》

作者:万伽.欧尔特【德】

绘图:玛努艾拉.欧尔特

翻译:贾如

真的不脏吗?

适读年龄:3-4岁

活动目标:

1、通过绘本了解细菌是看不见的,养成勤洗手的好习惯。

2、通过图片学习7部洗手的儿歌。

3、复习数字1-7并一一对应。

活动准备:

绘本故事书、7部洗手图卡、操作卡若干

活动过程:

导入部分:

    音乐律动《小手爬呀爬》。律动结束提问:“刚才小手爬了我们的身体,拿现在小手脏吗?”小朋友都回答:“脏。”老师夸张的看看自己的手说:“根本就不脏嘛!”从而引出绘本故事。

这是什么呀!

讲诉部分:

      绘本故事的封面是有一群“小怪物”的出现。我用了“外星语”来吸引孩子,提高孩子听故事的欲望。故事中小姑娘肚子痛发烧的部分也可以夸张动作来表示。我没有在故事中摄入太多的提问,当孩子们看到夸张的表情时就已经开始说:“要洗手!细菌是看不见的!”最后提问:“那你们能不能教一下她要怎么洗手呢?”引出儿歌部分。

唧唧咕咕什么来了?

游戏部分:

    出示自制的图片,通过实物图和卡通图的结合帮助孩子记忆。老师在第一遍教授的时候一定要慢,并且加上动作方便孩子记住。

和孩子一起创编试试

      将数字和图片拆分,并通过“找朋友”的游戏巩固儿歌,同时复习数字1-7.(由于孩子年龄接近中班,数字1-20都能认识,所以重点目标不在数学上。2-3岁的孩子就不建议做拆分游戏了)

找朋友

延伸活动:

老师讲儿歌部分做成操作卡,让孩子玩连线游戏。帮助孩子巩固知识!


找朋友


找到了
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