每次看到朋友圈里有一些很厉害的小孩，就开始拼命回忆自己是什么时候昏了头加上他们的父母的。每次我抖抖索索虚心向别人请教养育小孩的秘诀，对方总说：“哪里有什么秘诀啦，不过是运气比较好！”
于是我也发奋图强，在糖很小的时候，我就买回来很多价格不菲的英文绘本打算读给她听。因为我英文短板，所以我只好每天晚上挑灯夜战，预习绘本，然后在每一个英文下面标上中文。结果尝试了一下，我教的英文基本上是中国人听不懂，外国人也听不懂 只好作罢！
但是我没放弃！我知道有种英文教育叫作浸润式教育。意思是把小孩扔到一个全英文的环境中去，让小孩产生一种这就是我母语的感觉。我给自己规定：从每天晚上八点到八点半，我们在家只能说英文，要给小孩营造一个良好的英文学习氛围。我就不相信，和这么小的小屁孩对话，有多难？！果然，第二天八点之后，家里就异常安静，我尽量减少和糖说话的机会，🤐不到万不得已，我们都只用眼神交流。直到最后我问糖要不要喝牛奶了，憋了半天，涨红着脸跑过来问她：“milk ？喝and No？”没办法，我只好把英文学习这件事交给专业人士了！
糖第一次在学校里看见黑人老师，回来就跟我说：“妈妈，那个黑老师是不是不爱洗澡？怎么这么黑呢？不过我偷偷地闻了一下她，不臭呢！”
我以为过几个月就能听到从小孩嘴巴里蹦出的纯正英国伦敦腔了。小孩幼儿园小班时，每次上完课笑眯眯回家，我问她今天学了什么东西，小孩只会摇着脑袋跟你耍花腔：不知道啊，全忘记了嘛。她只记得的那个外国老师给她吃了一颗很好吃的糖。好几次她还神秘兮兮地把糖纸藏在口袋里带回家给我看，叮嘱我说：妈妈，你记得去买一个这样子的糖哦。🤦♀️
老师跟我说，你们家长回家之后一定要多给小孩复习，这样小孩才会有点进步。我只好硬着头皮每天晚上抓牢糖坐下来念英文，糖叫我把所有单词卡片扔在地上，然后他念一个单词，我就跳到相应的单词卡片前面去。还说上课的时候老师就是这样和我们玩的呀。只要她有一个单词念的不准，我就会一边气急败坏纠正他的发音，一边跟着小孩的指令从房间这头跳到另一头。小孩像鸭子一样嘎嘎嘎嘎笑起来，六个单词学下来我感觉自己跑完了半程马拉松，累的说不出话。
再后来，英文这事我就顺其自然啦！
