不知不觉间已到十一月中旬，与七班的孩子朝夕相处间，已慢慢地熟悉一举一动背后蕴含的深意，由于生活中没有过多要操心的事情，心也就有了装学生的空间，就在昨晚孩子们的身影孩子睡意朦胧时闪现，心里念着的感觉很充实，很温暖。
这两天期中考试，上午监考完，下午没有监考，便思索着家访这件事，平时上班，总没有足够的时间去家访，今天下午正合适，于是在群里询问哪位家长有空，方便家访，赵双江的妈妈最先回应，于是下午便开启了家访工作第二站――走进赵双江同学家。
赵双江的妈妈今天正好歇班，于是聊了很多。
首先，了解到孩子每天回到家，吃完晚饭便回屋写作业，一般都要写到11点，双江妈妈很困惑，每天都学很长时间，但成绩在班级却处于中等位置。于是，我和双江妈妈共同寻找原因。主动做作业说明孩子有学习的心，知道自己要完成作业；做作业时间花费时间长，这就是时间安排不合理；成绩提不上，说明学习效率，学习质量不高。分析出来问题我们就开始想办法，决定，每天把要做的作业详细地列出来，根据作业的难易程度和量的多少，限定时间，并且每一项作业做完后留5到8分钟时间回顾检测，早做完早休息，特别想说得时是，双江妈妈协调各种时间，每天几乎都陪孩子一起做作业，是一位非常用心的妈妈。
其次，孩子没有做到从“要我学”向“我要学”的转变。于是我们又针对这个问题想出策略：多和孩子交流关于理想的话题，试图让孩子去想想自己想要的是什么，自己将来想过什么样的生活，另外以平等的姿态和孩子交流，让孩子知道现在的生活状况都是做父母的辛苦挣回来的，让他去理解以后他也要撑起一个家，这样孩子便会去思考，而不是学习的机器，同时学习起来会更有激情。
最后，我们聊了一些孩子的能力培养。孩子很懂事，知道体谅妈妈，时而帮妈妈做家务，非常棒。但是作为家长，总觉得有些事应该自己做，让孩子做会耽误学习的时间，其实不然，和爸爸妈妈一起做家务，是非常好的交流机会，不仅增进彼此的感情也会提升孩子的各方面的能力，比如语言表达能力，人际交往能力，动手能力……聊了很多双江妈妈表示要改变自己，多给孩子机会，并多多表扬。
用心做事时，时间总在不知不觉间划过，屋里渐渐暗了，夜色悄然来袭，到了说再见的时刻，双江妈妈再次表示一定一点点地落实，能看得出非常的用心，也预祝双江更上一层楼。
2017年11月15日
