对于一岁多的孩子,零食、分享、朋友、快乐之间的关系

吃过晚饭,跟老公带着闺女在小区散步,闺女见零食店就走不动路,爸爸抱着她走进店里,因为一把她放下她就会东抓西抓。

店主很热情的表示“下来跑跑吧,抓也没关系,这么大的孩子就是对什么都好奇。”

面对这么热情、这么温暖的店主,不买点东西我都不好意思走出门。

挑了点闺女爱吃的海苔和饼干。


一包海苔里边一共三片,闺女都抓在手里。

出门恰好遇见个比闺女大点的小男孩,小朋友之间可以1秒破冰,直接进入熟识状态(这让我无比羡慕),小男孩明显对闺女手里拿的海苔感兴趣。

“分给哥哥一个海苔吃好不好?”我商量着给闺女说,海苔可是闺女的最爱,而且她手里一共还有两片,我在担心着要是闺女死活不给、小男孩又想吃,这个状况该怎么处理。

而且以我不太多的幼儿教育理论知识知道,这么大的孩子大部分是自我意识养成阶段,不喜欢别人动自己的玩具、不愿意分享自己喜欢的零食,这是正常现象,作为父母遇到这种情况要保护孩子自我意识的培养,不能刻意强迫让宝宝分享……

我脑子像过电影一般,担心一包小海苔把两个孩子都弄哭了。此时,小男孩的口水都快流下来了。

就在这时,我轻轻的从闺女手里拿出一个海苔,又说“分给哥哥一个吃好不好”闺女没有反对,我递给小男孩后,两个人都很开心,一前一后跑开了……

突然,就感觉很美好,孩子的世界很美好。

看着1岁5个多月的闺女,她在慢慢建立起对零食、分享、朋友、快乐之间的关系,希望她早日理解。

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