成功靠个人努力勤奋和才智？对，但还需要社会环境和机遇，这两个因素我们经常会忽略，而这两个因素有时非常非常重要。马尔科姆.格拉德威尔的《异类》用详实的案例说明了人的成功等式：才智+社会环境+机遇+勤奋=成功。
天才一开始就是天才吗？格拉德威尔告诉我们，大多数“天才”开始并不是非常优秀出众，起初他只是比别人优秀那么一点点，日后因为大家预期、罗森塔尔效应、自我认可和激励，才成为真正大众心目中的天才。格拉德威尔分析了美国一个冰球队，发觉队中的优秀人员出生都是1-3月，原来，冰球队挑选队员都是按年度的，那么12月出生的与1月出生的都会在一个队里，但他们的体能却差别很大，1月的队员当然具有优势，表现会更好，获得指导和训练机会会更多，因此，这些1-3月的队员就获得了更多的锻炼、上场和受表扬的机会，开始只是差别一点，但几年后，这些领先一点的队员却变得非常优秀。《新约.马太福音》:凡是有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他所有的，也要夺过来。从社区的角度去研究人，会发现获得特殊机遇的人，他们因此能获得更大进步。
10000小时法则。前几年这法则在微博上疯转，其实是有根据的。智商非常高的比尔.盖茨，当他大学二年级从哈佛辍学自己开公司的时候，他已经不间断的学习编程7年了，当时没有什么个人电脑，比尔.盖茨是每天凌晨3点到6点去华盛顿大学的计算机机房去学习和练习编程。甲壳虫乐队，1964年成名之前，他们实际现场演出共计1200多场，每场8小时，他们在汉堡得到了超量训练，他们不想让人们听腻，必须寻求新的演出技巧，因为他们刚出道，非常珍惜汉堡演出的机会，最终他们成功了。
亚洲人的数学为什么好？格拉德威尔认为，一是亚洲存在数字优势，数字的读音相对英文更加节省时间，语言结构的差异，意味着亚洲儿童学习数数要比美国儿童快。二是稻田文化所致，栽种稻田需要勤劳，需要一年到头的忙碌，这种文化决定了亚洲孩子更加努力更加耐苦。
格拉德威尔在书末告诉我们，天才都是历史与环境的产物，是机遇与积累的结晶。所谓“异类”从来不是什么异类。但，努力和勤奋是成功人士的共通点，这是必要条件，不可或缺。
