莫让学生在学习中“疲于奔命”

为什么在一些学校,我们每天看着孩子们起早贪黑,忙忙碌碌,一查学习这也不会,那也不会。难道是现在的高中生变笨了?

当然不是。出现这种情况,应该反思的是教学管理干部和老师。我接触过一所学校,从早上五点五十分,到晚上十点钟,无时无刻不在抓学生的学习,课间十分钟都要到办公室去背诵、默写。辅之以严厉的惩罚措施,让学生在学习中疲于奔命。却如坠五里雾中,不辩东西。

抓的过紧,反而没有节奏,失去张驰效率低下;抓的过细,反而没有重点,平均用力事倍功半。

更可怕的是,学生每天被老师牵着鼻子走,只为了完成老师布置的任务而恶补作业,久而久之,背诵、默写、补作业就成了他们唯一的学习方式。他们再也不会(也不愿)动脑思考,更不知探究思辩为何物。没有思维的学习效率是极其低下的,甚至不能称之为学习。

学习是要吃苦,但是我们不能让学生吃没有价值的苦。

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