班级“积分制”也轰轰烈烈进行了一段日子了。自从上次家长自动凑钱买奖品，为了公平，我也对扣分制度进行了一些小调整。只不过自己也没想到孩子们对它的重视程度也高涨起来。
上周五，下午第三节大扫除，刚进教室，小孩就吆喝：“老师，梁明璠和徐瑞阳哭了。”迅速安排好大扫除事宜，将他俩叫了过来。梁明璠外向些，直接很委屈地跟我说：“老师，上科学课课代表给我扣了20分。”刘梓涵也表达了不满：“老师，科学课不遵守纪律的，被扣分太狠了，最少10分，要不就20分，平时加的分一次就扣没了。”很多同学也都进行了附和。今天这俩哭的同学也都为此。我一想平时加减分都是0.5至5分左右，这样一减确实会造成一些不公平现象。而积分制最主要的作用是克制不好的现象，发扬积极的方面。此弊端不抓紧解决会造成很大的负面影响。大扫除结束后，我简短开了一个小班会，为了不影响班干部的形象，我首先肯定了他们为了管理好班级所作的努力，然后指出了这些小的不足，并且统一了扣分标准。又对那几个虽对班干部处理决定有意见但没有直接反抗造成纪律混乱，而是通过找老师解决问题的行为进行了表扬。此小事件完美解决。
