0410晨读《关键20小时,快速学会任何技能》感悟:

我们知道要学会一项技能,必须保持足够时间的专注力在该项技能的学习上,在专注的学习期间不受其他干扰。但生活中的意外事件或必然事件太多,很难不分心,那怎么办呢?难道就因为有意外干扰就不学了么?答案是否定的,越是这样我们就更需要抓住关键20小时,快速学会某项技能。

1.选择一项技能

精读完《书都不会读,你还想成功》、《把时间当做朋友》,也做了比较详尽的读书笔记,但是如果要回忆书中的内容还是不够清晰,不够系统,怎么办嗯?看来要先掌握一门知识记忆术,变线性记忆为图像记忆,否则读再多的书收效也不大。几年前就买了《思维导图使用手册》,当时读了也是鸡血满满,但由于各种干扰,没有把这本书系统读完和进行实践,导致买了浪费读了白读。结合昨天的晨读内容《最重要的事,只有一件》,我决定先暂时放下阅读其他图书的欲望,制定现实可行的目标计划,先把《思维导图使用手册》学透,先掌握了里面提到的记忆方法,学会画简单的思维导图,并慢慢养成读完一本书就要用思维导图的方法记住其中的主要内容。

2.制定学习目标、计划

(1)了解艾宾浩斯遗忘曲线,掌握记忆—复习的技巧和理论。

(2)掌握记忆术(学会组合使用几种不同的记忆技巧来进行记忆训练),尽量发挥自己的想象力,有意识培养自己的创造力

(3)了解思维导图的基础知识,学会关键词的提炼方法和关键图像的转化方法。

(4)学习创作思维导图,由简单到复杂,由浅入深。

(5)复习回顾所有相关知识点

3.规划学习时间,排除干扰

每天至少花2-3小时在该技能学习上,考虑到各种干扰因素,可以选择番茄钟工作法。

4.实践应用

将学到的思维导图创作方法运用在实践中,再读书时要有意识为书中内容画思维导图,哪怕刚开始画的很简单,相信会熟能生巧的。

5. 交流、分享

通过简书笔记、微信群与同学们交流、分享记忆术和思维导图创作方法,并把创作思维导图的方法教给别人,把这种方法教给孩子。因为教是最好的学,在教的同时自己又复习了一遍。达到双赢。

欢迎大家一起学习,一起交流,共同掌握思维导图创作方法,大大提高记忆能力、记忆效率和记忆质量。

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