68002 唐梦楠
带着在绘本讲师训练营学到的绘本讲读技巧和知识，回来后将宝宝爱看的《小鸡球球》系列重新理解、揣摩并讲读。很神奇，发现这本快被我讲了几十遍的书，其实真的有很多细节之前完全没有注意过，而且给孩子阅读的一个首要关注点：先看图再看文字，从宝宝的视角去阅读也没有做到。
讲故事这件小事，其实真的不简单呢。
于是今天准备用一个全新的“故事妈妈”的角色，带宝宝重新阅读这本经典绘本。
首先，我提醒自己不要着急翻页，在封面上停留了一会儿，引导宝宝看，这里有个萌萌哒睡着的小鸡球球，然后再翻开环衬页，这里有书本中描绘出的森林里面所有的小动物的名称，但之前并没有特意讲过，今天试探着问宝宝，想看看他能不能认出这些动物。让我很惊喜的是，宝宝竟然不知不觉能准确指认出很多动物，孩子的记忆力真是让大人望尘莫及呀。
接着我调整了自己的语速、语调和语气，我尽量体会着书中所描述的场景，体会萌小鸡和小猫、小狗等动物应该是什么样的声音，在讲到这些小动物时，我会停下来模仿它们的叫声，宝宝也跟着我模仿起来，这让我觉得亲子阅读原来可以这么有趣。
带着新方法重新读过一遍之后，感觉宝宝比之前更喜欢这本书了，他会拉着我不停的讲，然后不厌其烦的给我指出这些动物，这让我很感动，也很满足。一个好的开始，接下来我会尽可能抽时间去接触和了解更多绘本，发掘更多有趣的孩子喜欢的书。
虽然我的孩子现在还小，对书中很多情节还不能理解。但从他的表情和翻动书本的小手中，我似乎看到一颗阅读的种子在悄悄萌芽，我相信只要持之以恒，这颗种子就会慢慢长大，为他的成长之路积蓄力量。
