教育路上，最动人的力量，莫过于相信。今日的早读课，让我对这句话有了更为深刻的体悟，也真切感受到，当我们选择相信学生，他们总能带给我们意想不到的惊喜。
今天早读，我布置了背诵任务，让孩子们背诵昨天抄写的第一单元作文范文。范文难度适中，并不算晦涩难懂，可布置任务时，依旧有几个学生面露难色，透着几分不情愿。我没有催促，只是耐心鼓励，告诉他们只要用心记忆，一定可以完成。本以为需要漫长的等待，没想到仅仅过了五分钟，就有学生主动来找我背诵过关，这份积极与果敢，瞬间让我满心欢喜。
两个班级的孩子展现出了不同的状态，八班的学生格外积极，背诵过关的速度很快，课堂氛围十分热烈；七班的节奏稍缓一些，但孩子们没有懈怠，都在埋头苦读，一遍遍反复记忆，努力追赶着进度。而最让我动容的，是七班的两位徐姓男生。平日里，他们的作文背诵对自身而言是不小的挑战，以往想要完整背一篇范文，几乎是难以完成的事，可今天，在我降低难度的情况下，在早读临近结束时，他们竟然顺利完成了背诵，一字一句，清晰流畅。
看着他们略带羞涩却满是成就感的脸庞，我心中满是感动，并在班级群中进行了表扬。曾以为他们做不到，曾对他们的能力有所顾虑，可这一刻，我彻底明白，没有天生学不会的孩子，只有不够被相信的心灵。八班的几位男生同样如此，他们用行动打破了我固有的认知，证明了自己潜藏的能量。
作为老师，我们总在期盼学生成长，却常常忘了，信任是成长最好的养分。每一个孩子都有着无限的潜能，我们要做的，就是放下顾虑，给予他们足够的相信与等待。相信相信的力量，相信每一颗向上的种子，只要用心浇灌，总能破土而出，向阳生长。
