前几天姥姥四处找她的iPad，姥姥问我8岁的儿子：“你是不是又把姥姥的iPad拿走了？”
儿子大声的说：“没有啊，真的不是我拿的。”
我走过来看着儿子的眼睛，问：“你没有拿姥姥的iPad？”
儿子双手摊开，眼神清澈而真诚：“妈妈，真的不是我拿的。你为什么总是不相信我呢？”
我觉得有些愧疚，在心里已经选择了相信儿子。然后解释说：“因为你之前可能拿过姥姥的iPad，所以姥姥才会认为这次也是你拿的。”
儿子很无辜的说：“妈妈，以前我可能拿过，但我这次真的没拿，请你相信我。”
我跟姥姥说：“肯定不是孩子拿的，也许您放到别的地方，忘记了。”
结果，第二天，姥姥在儿子房间的床底下找到了她的iPad（相当的打脸），孩子说谎了。
首先，我十分气愤，一方面是因为我与孩子的爸爸一直立志于教育孩子做人最基本的一点就是要坦诚，而诚实更是十分可贵的品质。看来我们的教育不仅没有起到正面积极的作用，反而有些矫枉过正了。另一方面，我因为自己被欺骗了而感觉羞愧、气愤不已。但等冷静下来之后，我开始反思，孩子究竟为什么要说谎？我分析可能出于两种原因，第一，孩子玩了IPad，害怕被批评而说谎；第二，孩子觉得欺骗很有意思（在欺骗中获得小喜悦和自我满足），有意识的说谎。无论是哪种情况，都不太容易让人接受，我开始正视孩子说谎的这一问题，并且开始查阅大量的相关资料，结果只证明：I’m not alone.
研究显示：不管什么性别、国际、宗教，两岁的孩子30%会说谎，三岁的孩子50%会说谎，四岁的孩子，超过80%会说谎，而超过四岁的孩子，大部分都会说谎。（数据来源：Insights from Children’s Lies ）
孩子为什么会说谎，虽然不愿意接受这样的事实，但几乎可以肯定的说，说谎是人类的天性，是灵长类动物新皮质发育的一项基本技能，同时也是动物们自我保护的一种本能和手段。
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客观的“谎言”世界
我们大多数人都认为自己是老实人，就像我自己，我自认为是很少说谎的，但事实真的是如此吗？答案是否定的。事实上，几乎没有人不说谎，说自己从来不说谎的人，要么就是骗子，要么就是自欺欺人。不相信？试着回答下面的问题：
1、你的身高是多少？
2、你的体重？
3、你谎报过自己的分数吗？
4、美颜相机？
5、内增高鞋？
……
是的，我们不愿意正视自己及生活中的不完美，我们喜欢粉饰太平，也许只是稍稍的修饰并且有那么一点点儿的夸大其辞而已，看起来无伤大雅。出于礼貌和涵养我们会虚假的客套；出于趋利避害的本能，我们会言不由衷的奉承；平时的人际交往中，我们更是少不了敷衍应付、虚伪与蛇。我们说谎可能因为不想伤害他人，可能为了满足自己的虚荣心，隐瞒自己曾经做过的事，或者仅仅只是一种“习惯”。
有些时候谎言并不一定就是说假话，不说话同样可以骗人，比如一个表情、动作或者神态。就像日本人的“礼貌”和招牌式微（jia）笑，很有职业素养，但你却很难感受到他们的真诚，相反感受更多的是疏远和距离感。有的时候谎言很难分辨，为了更有说服力，说谎者自己都必须信以为真，看看政客们的演讲和铺天盖地的商业广告就可以窥其一二。
我们身处于一个谎言编织的世界，这听起来似乎有些危言耸听，但是仔细想想，如果你开打收音机、电视，看看新闻、刷刷朋友圈，不难发现，不仅我们自己每天都会编上几条谎言，我们接收到信息也大部分都是谎言。何以至此呢？因为人类是善交际的动物，说谎就是社会生存的基本法则。
就像变色龙会变色一样，谎言更像是一种伪装，一个面具，哪怕面对最亲密的人，甚至面对自己时，我们都不愿意卸下它。试想一下，你每天几乎一睁开眼睛就要对自己说一系列谎话：这真是全新的一天（实际上与过去的每一天并没有任何不同），你收拾停当、化好妆自信满满的去上班（依然没有获得比平日哪怕多一眼的关注），你假装开心地投入工作（每天依旧累得像条狗），炫耀你有一个乖巧懂事的孩子（只有你自己知道有多少次你都快被他逼疯）。我们欺骗自己、麻痹自己，是因为事实的真相太痛、太苦了，我们需要人为的设置一个屏障和缓冲区，在成人的世界中，谎言就是这样一种工具，为了让我们看起来更得体，从而能够更好的活下去。
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孩子的谎言
对于孩子说谎，我们经常陷入如下误区：
1、孩子说谎是很严重的错误，是性格缺陷或道德问题；
2、孩子的谎话，很容易识破；
3、只要认真批评教育，就可以从根本上改变孩子说谎的习惯（或者说如果没有改善，就是教育方法不对）；
你会被自己的孩子欺骗吗？毫无疑问，答案是肯定的。
研究显示，六个月大的婴儿，虽然还不会说话，但已经懂得想要获得大人关注的时候要假哭。物种的智慧程度越高，这个物种就可能越具有欺骗性。当孩子们说谎时，他们的表情是很自然的，虽然他们的表情背后，可能有害怕、内疚、羞耻，可能还有一点骗人的喜悦，但这些都被隐藏的很好，对我们来讲很难捕捉。
“谎言”也并非人类专属，有些动物也会用装死或其他手段来欺骗捕食者或猎物，比如变色龙会根据周围环境改变自己身体的颜色隐藏自己，聪明的松鼠会假装把橡子埋在洞里来欺骗前来窥视的小偷。
科学家发现灵长类的新皮质越大说谎的能力越强。孩子说谎并不是性格缺陷，而是天性使然，甚至可以说是孩子成长的必由之路。因为孩子说谎需要具备两个条件：一个是心智发展的读心能力（mind reading），通俗的说就是具备一定的审时度势、察言观色的能力；另一个是自我控制（self-control）能力，控制说谎时的语言、语调、语速，控制面部表情和肢体动作等，这两种能力在将来的社会关系发展中也至关重要。缺乏读心能力和自我控制能力不足还经常会与一些比较严重的问题联系在一起，比如多动症和自闭症。所以从这个角度而言，如果你发现你的孩子开始撒谎了，不要惊慌，应该庆幸，因为这意味着他进入了典型发展的新的里程碑。
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谎言的“好坏”
也许，你要申辩：你这是混淆概念，我们出于尊重、礼貌、得体而说出的“善意的谎言”，是可以被接受的，但是“恶意的欺骗”是不可原谅的，要从根本上杜绝。但谎言真的有善恶好坏之分吗？那什么样的谎言才是好和善，什么样的谎言就是坏和恶呢？
我们要把谎言放到具体的情境和事件当中去，才能分辨出它的好坏善恶。比如回到文章开头的例子中，孩子为了逃避惩罚而选择说谎是一种求生本能，并非恶意的，我们也不能评价这就是一种“坏”的表现。
当然，也不能对孩子的行为不管不顾，鼓励孩子说出真相，勇于承担责任，因为逃避责任而“说谎”是愚蠢的做法，这并不能掩盖事实的真相。但我们不能评价孩子说谎的这一行为是“可耻”的，是“丢脸”的或是简单粗暴的说是“恶”的。如果孩子说谎是一种本能，是一种求生天性，那么我们就应该正视它，接受孩子会说谎并且会屡次说谎的这一基本事实。
换个角度说，训练有素的“说谎”甚至可以称之为一项技能。有研究显示，小小的自欺式谎言，也许能够帮助孩子更快地达成目标。想想大部分象棋、扑克牌，甚至足球、篮球等竞技游戏都需要你有一定的欺骗对手的能力。而成为一名出色的演员或歌手，首先要做的就是对他们所演绎的东西深信不疑，这样才会更有情感和深度，更富感染力和欺骗性。
也许，“谎言”并没有善恶好坏之分，只有使用的是否得当罢了，正如史密斯（David L.Smith）在他的畅销书《Why We Lie》中所说：“说谎其实没有好坏之分，它是一个超越法律和道德的求生本能。”
参考资料：
1. <Insights from Children’s Lies> by Kang Lee；
2.<BRAIN GAMES>;
