杜爸爸
最近有不少新报名的家长，我来给大家讲一下两个重要话题，如标题。
1. 要珍惜杜爸爸英语
一定要意识到杜爸爸英语是个革命性的存在。它从根本上就是为了让所有孩子学会。它从底层设计上，就和过去以及现在的所有课程有本质区别。
杜爸爸英语划时代地指出，孩子是英语学习的主体，时间是孩子学英语的物质保障。明确并且第一次告诉大家，学英语是孩子的事情，孩子要动耳、动口、动脑、动手。孩子学英语不能只是“去上课”，在那里“听一会儿”。孩子自己积极动起来，出了力、流了汗、受了苦，才是真正占了便宜。
必须每天都要留出充足的时间来学习。我们古人讲“闻鸡起舞”“冬练三九、夏练三伏”，我们今人天天喊“浸入式”、讲“语言环境”，其实其本质就是“泡在里面的时间”要足够多。
你不让孩子在英语上花时间，那想让孩子把英语学好是不切实际的。
那些听取了杜爸爸的建议的家长，孩子的英语都是突飞猛进、时刻感到收获颇丰。有太多的杜爸爸英语的小学员，大概小学三四年级就在读原版英语书了，一周好几本，和国外小孩子一样了！
我们说杜爸爸英语是革命性的，是因为在过去的几十年里，一直到现在，太多的人所提供的英语课程，根本不强调孩子的学，以及时间因素的重要性。线下的，一周去一次，就去在那里坐几个小时，回来也啥都不做。线上的，炒作什么人工智能（AI），表面上是现代科技，本质上连最落后的传统课堂都不如，完全是昧了良心的骗人把戏。昂贵的外教课，孩子听不懂，绝大部分家长只是做了韭菜而已。
所以各位家长要切实重视起杜爸爸这个神奇的课程，要珍惜它，要陪着孩子一起学习，要每天坚持，要风雨无阻、坚持不懈。
我们孩子们在中考、高考的时候，少考一分，我们就心疼的要命，因为孩子就会和好高中失之交臂，就会和心仪的大学失之交臂。长大了，工作了，英语往往是很多人工作上难以逾越的鸿沟。英语好的，占尽天时地利，风光无限；英语不好的，捶胸顿足、壮志难酬。
我们各位家长要记住，孩子多大，他们都是我们的孩子。到任何时候，孩子们的成败得失、兴衰荣辱，都连着我们的心。
要想让孩子们将来学得好、干得好、活得好，我们要趁早布局，未雨绸缪。
英语就如同阿拉丁神灯里的妖怪，你制服了它，它就会乖乖为你所用。但是，要制服它，根本不是一朝一夕的事情。
很多孩子上了中学且英语不好的家长，无不每晚做着噩梦，每天为孩子的事郁郁寡欢、看着无助的孩子无能为力！
学英语必须趁早，越早越好！
遇到一个有着独特技术含量、独特“商业秘密”的优秀课程，全家必须都重视，必须陪着孩子学习，切莫扔给孩子自己捣鼓，最后置之脑后、不了了之！
2 . 要会使用杜爸爸英语
杜爸爸指出，我们孩子们学英语，是作为外语的学习；是3岁以后，在没有语言环境的前提下的硬性学习。这种学习和在自然应用中学习母语的过程和原理不一样。母语学习和掌握在于在实际应用中，有限语言要素的海量有序重复。而外语的学习和掌握，因为没有日常生活中的海量应用，所以“有限语言要素”的“有序重复”的量要少得多。
所以学外语，我们要借助小说、故事、诗歌、科普读物和名人传记，模拟“现实生活中的应用场景”（这里的现实应用场景包括学术场景），由于“有序重复”的时间不足，所以要借助“定时定量强化训练”。因此杜爸爸英语强调英语要“每天都学习，每天都多听多读”，强调对所学内容的熟悉，强调“滚瓜烂熟、一气呵成”，强调每天这样安排学习流程：每天听杜爸爸讲解（1）、听外教音频（5）、孩子大声朗读（5）、全文抄写（1）的1+5+5+1流程。除此之外，不需要别的动作，不要背单词、不要背课文、不要一句一句跟读。
杜爸爸所强调的“会使用杜爸爸英语”，除了上述重要流程，还有一个重要原则，那就是，因为英语学习的任务艰巨性和复杂性，所有的孩子都需要爸妈密切陪伴、有效辅助和严格质检。
这也是杜爸爸英语的一个划时代的、革命性的洞见。
英语是一种高端技能，它强调早学，强调多学，强调真正学会，强调有战略眼光、强调面向未来的应用。所以把它交给一个小孩子去自行决断，是不明智的。
英语是一种改变前途命运的技能，事关中考、高考，将来出国留学、从事高端工作等大事，所以，家长绝不可以做甩手掌柜，绝不可以过早享清闲。
人越老会越爱孩子。
我一个远房亲戚老太太，80多岁了，医院检查得了不好的病，她得知后号啕大哭，说自己“不想死”，还要给自己儿子带孙子：）
我们作家长的，现在各种“自由民主”，可是不要等到孩子需要借助英语来实现“鲤鱼跳龙门”的时候，却顿时发现，孩子的英语原来“国库空虚”。中考差几分，高考听力不行，在高端工作面前，只能让他人捷足先登。
我们要亲自熟练杜爸爸的APP，每天记住孩子学习杜爸爸英语的时间，每天留出时间和孩子一起学，每天严肃认真检查孩子是不是达到了“滚瓜烂熟、一气呵成”，是不是每个细节都融会贯通了！
这就是杜爸爸所说的“珍惜、重视”杜爸爸英语的大部分意思。
